探科學(xué)奧秘 展課堂風(fēng)采 ——伊寧市小學(xué)科學(xué)送教下鄉(xiāng)活動祖力胡麻爾 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">魅力科學(xué) 探索無限</p> <p class="ql-block"> 為了進一步提升小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、聯(lián)合教研、資源共享，加強教師之間相互合作交流，切實提高課堂教學(xué)效率。在伊寧市教育教學(xué)研究室的指導(dǎo)下，伊寧市楊云小學(xué)科學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室于2023年5月10日下午赴巴彥岱中心小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次活動有3項議程：課題研討課課例展示、評課交流和活動總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 課例展示</p> <p class="ql-block"> 祖力胡瑪爾老師執(zhí)教的《我們知道的動物》是一年級下冊第二單元的內(nèi)容，作為一節(jié)新授課，本節(jié)課老師能從大自然中的動物引入有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，整個過程層層遞進、由淺入深，最后回饋科學(xué)，真正實現(xiàn)了不僅要學(xué)科學(xué)還要用科學(xué)，整堂課課堂氣氛融洽，學(xué)生思維活躍，學(xué)生積極性和參與性很高。</p> <p class="ql-block"> 課例展示</p> <p class="ql-block"> 李連春老師執(zhí)教的《觀察土壤》是四年級下冊的內(nèi)容， 李老師在授課過程中注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過讓學(xué)生根據(jù)教師提供的材料設(shè)計實驗，提升學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生體會到小組合作的重要性及自主設(shè)計的實驗成功所帶來的成就感，充分將課堂交給學(xué)生，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在各個環(huán)節(jié)緊緊相扣，從引入概念到學(xué)生動手實驗層層遞進，讓孩子們在參與中體驗成功的快樂，充分感受到科學(xué)就在身邊。</p> <p class="ql-block"> 課例展示</p> <p class="ql-block"> 楊云老師執(zhí)教的《影子的秘密》是三年級年級下冊的內(nèi)容，楊云老師精心謀劃課堂設(shè)計，開展了一系列得當(dāng)且環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)來進行，使學(xué)生感受到了科學(xué)學(xué)習(xí)與研究的魅力。授課過程中教學(xué)任務(wù)簡潔明確，將科學(xué)問題化身為闖關(guān)游戲，調(diào)動孩子們的好奇心與探究欲，輕松引領(lǐng)孩子們打開科學(xué)之旅的大門。</p> <p class="ql-block"> 評課交流</p> <p class="ql-block"> 三節(jié)課之后，所有參與聽課的教師暢所欲言，分別從各個角度、各個層面交流自己的看法和想法。</p> <p class="ql-block"> 活動總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 本次送教活動促進了教師們之間的交流，將先進的教育、教學(xué)理念帶到了巴彥岱鎮(zhèn)中心小學(xué)，也更加充分地發(fā)揮了優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范作用，提升了教師的業(yè)務(wù)能力，實現(xiàn)了科學(xué)教育的改革發(fā)展。立足于科學(xué)教育教學(xué)實踐，不僅為科學(xué)教師提供了學(xué)習(xí)、研討和交流的平臺，使各位教師在科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)能力得到了鍛煉，同時也強化了科學(xué)學(xué)科良好的教學(xué)教研風(fēng)氣，有效地促進了教師的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block">文字: 祖力胡麻爾</p><p class="ql-block">美篇: 祖力胡麻爾</p><p class="ql-block">審核: 楊云 張利瑩</p><p class="ql-block">簽發(fā): 郭菊芳</p> 科學(xué)教師學(xué)生教學(xué)楊云交流送教課例祖力下冊