<p class="ql-block"> 為建立良好的家校合作機制，構(gòu)建家校共育橋梁，成安一中初中部于5月18日進(jìn)行了“心理健康專題家訪”。向家長宣傳學(xué)生心理健康教育，對學(xué)生的行為提出建議、進(jìn)行點拔，引導(dǎo)家長對孩子學(xué)習(xí)成績、生活表現(xiàn)保持合理預(yù)期，樹牢生命至上、健康第一的觀念，建立良好親子關(guān)系，保持家庭和諧，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭和社會“三位一體” 育人機制。</p> <p class="ql-block"> 家訪中，家長對本次家訪活動給予了高度評價，紛紛稱贊學(xué)校及老師們的辛苦付出。班主任們感受到了學(xué)生家長的極大熱情，學(xué)生家長對班主任前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學(xué)校及老師的工作。同時，都表示非常歡迎老師能來家里坐一坐，面對面地交流孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況。</p><p class="ql-block">此次我校初二年級班主任的家訪，范圍廣，時間長，效果好。班主任放棄休息時間，克服家庭問題和交通出行困難。不辭辛勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓家訪工作順利開展。愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤。我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離；我們同心護(hù)航，構(gòu)架與家長溝通的橋梁。溫暖聆聽，家訪有愛，讓教育更具內(nèi)涵與溫情。</p>