【莒南一小五年級組】第十五屆小學數(shù)學教學改革觀摩交流展示培訓活動——“數(shù)與代數(shù)”專題研討

熹牛??

為了幫助老師們更好地理解《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》的新理念、新精神，指導課堂教學改革，在“雙減”政策背景下進一步提升課堂教學質量，中國教育學會小學數(shù)學教學專業(yè)委員會定于2023年5月18日—6月21日召開“中國教育學會2023年度課堂教學展示與觀摩（培訓）系列活動?第十五屆小學數(shù)學教學改革觀摩交流展示培訓活動”。本活動以線上直播的形式開展。5月18日下午，是本次活動的“數(shù)與代數(shù)”專題，莒南一小東校區(qū)的老師們在二樓會議室集中學習。 今天下午的會議日程安排如下： 給我印象最深的是劉金老師執(zhí)教的《真分數(shù)和假分數(shù)》，本節(jié)課我也剛剛上完，但劉老師的課堂設計真的非常精彩。 整節(jié)課從生活中的買大餅問題導入，從一塊大餅是整張大餅的四分之一，那五塊是整張大餅的幾分之幾呢入手？學生動手操作，分別用圓形，正方形，長方形，線段圖……表示出分數(shù)四分之五。 學生用不同的圖形表示的四分之五，貫穿整個課堂，學生們一起認識了真分數(shù)，假分數(shù)以及帶分數(shù)。 一條小小的數(shù)軸，不僅可以一個一個的數(shù)，得到每個自然數(shù)；還可以整十整百整千的數(shù)，得到更大的數(shù)；現(xiàn)在我們又能用二分之一，三分之一……做分數(shù)單位來數(shù)，得到更多的分數(shù) 成語中也有分數(shù)，十拿九穩(wěn)，百發(fā)百中，一箭雙雕…… 本節(jié)課的最大亮點就是在坐標系中找分數(shù)，橫軸上的點表示的數(shù)看作分母，縱軸上的點表示的數(shù)看作分子，找到所有分子和分母相等的假分數(shù)，并把它們用線連接起來，觀察這些分數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 同學的回答真的非常精彩，有的發(fā)現(xiàn)斜線上面是真分數(shù)，下面是假分數(shù) 有的同學發(fā)現(xiàn)位于橫線上面的分數(shù)分子相同，位于豎線上面的分數(shù)分母相同 有的同學還發(fā)現(xiàn)以斜線為對角線的正方形中，位于另外兩個角上的分數(shù)分子和分母正好顛倒了位置，這時老師恰當?shù)囊氲箶?shù)。 就像劉老師說的，知識就像真分數(shù)，永遠不能填滿；而我們的學習之路又像假分數(shù)，要付出全部甚至是超長的努力，無止境，不滿足。