<p class="ql-block"> 春意盎然，鮮花開放，這是一個美好的季節(jié)，但此刻，我們六年級的同學(xué)卻不能縱情享受，因為我們已經(jīng)站到了考試沖刺的發(fā)令槍下。為鼓舞勢氣，我校特召開“爭分奪秒拼未來，破釜沉舟爭勝利”六年級誓師大會。</p><p class="ql-block"> 今天是5月18日，距離升初中的考試只有一個多月了。這一個多月在人生的長河中猶如滄海一栗，然而對六年級的學(xué)生來說，短短的一個多月必須完成對小學(xué)六年知識的回顧，用知識全力武裝，爭取為自己，為父母，為學(xué)校交上一份滿意的答卷。</p> <p class="ql-block"> 前來參加的家長在簽到墻簽下自己和學(xué)生的姓名。</p> <p class="ql-block"> 誓師大會由梅熠婷主任主持</p> <p class="ql-block"> 奏國歌，全體起立。嘹亮的歌聲，拉開了啟蒙學(xué)校小升初六年級誓師大會的序幕。</p> <p class="ql-block"> “自信是走向成功的第一步”。學(xué)校王校長為六年級學(xué)生進行戰(zhàn)前總動員，表達了對同學(xué)們的祝福與期望，希望他們“千帆競發(fā)意氣壯，百舸爭流勇奪冠”，期盼他們“豪邁健步登金榜，豐神俊秀占鰲頭”。樹立自信心，相信2023年的小升初競技場上定能取得佳績，再創(chuàng)輝煌。</p> <p class="ql-block"> 臨近畢業(yè)，老師的心情可謂是五味雜陳，或緊張、或激動、或期待、或不舍......劉明杰老師作為教師代表，用她富有感染力的聲音為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出寶貴的建議。她號召全體學(xué)生發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的拼搏精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。字里行間流露出對學(xué)生的無限期望和濃濃的愛意。</p> <p class="ql-block"> 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。學(xué)生代表以飽滿的精神，深情的語言，訴說了備戰(zhàn)小升初的決心和希望。</p><p class="ql-block"> 珍惜一個月，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；</p><p class="ql-block"> 奮斗一個月，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；</p><p class="ql-block"> 拼搏一個月，讓父母恩師在六月暢想期望。</p> <p class="ql-block"> 父母在小升初奮戰(zhàn)期間的心理狀態(tài)和言行會對孩子的學(xué)習(xí)生活起到很大的影響作用。學(xué)生家長代表給各位家長分享了自己的一些感受。</p> <p class="ql-block"> 讓藍天見證我們永恒的激情，讓大地見證我們鏗鏘的誓言。</p><p class="ql-block"> 在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的見證下，六年級梁天明同學(xué)帶領(lǐng)全體學(xué)生進行了莊嚴而又充滿激情的宣誓。宣誓鏗鏘有力，振奮人心，表達了啟蒙學(xué)校學(xué)子們鏖戰(zhàn)小升初，夢圓六月的決心。</p> <p class="ql-block"> “鏗鏘的誓言敲響了出征的戰(zhàn)鼓，揚起了決戰(zhàn)的風(fēng)帆，我們要惜時如金，努力拼搏；我們要破釜沉舟，背水一戰(zhàn)；我們要亮劍六月，勇摘桂冠！”六月的風(fēng)已為我們的沖刺擂鼓吶喊，讓風(fēng)見證我們永恒的季節(jié)，讓大地見證我們激昂的誓言。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生在橫幅上簽字承諾，真正做到“言必信、行必果”。</p> <p class="ql-block"> 在班級兩位老師帶領(lǐng)下，帶著對未來的美好期望學(xué)生跨過成功門。</p> <p class="ql-block"> “我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”在《我相信》的班歌中，學(xué)生唱出了自己自信。</p> <p class="ql-block"> 家長和學(xué)生在氣球上共同寫下自己的理想和期望。</p> <p class="ql-block"> 隨著寫滿夢想的氣球放飛，相信六年級同學(xué)在接下來的一個多月將會更加努力拼搏，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。 </p><p class="ql-block"> 此次誓師大會的勝利召開，吹響了小考的沖鋒號，為同學(xué)們指明了努力的方向，鼓舞了士氣和斗志，營造了濃厚的氛圍，我們堅定地相信：2023年的小升初，必將勝利屬于我們！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文編輯:鄭 甜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審 核:趙 文 俊</p>