【以研促教，以教促學(xué)】—城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園公開(kāi)課觀摩活動(dòng)

淡然回眸

為進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我園新教師的教育教學(xué)水平，扎實(shí)有效的開(kāi)展幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與發(fā)展，城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園于2023年3月9日－2023年5月10日開(kāi)展了教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。園內(nèi)共有15名教師參加了此次活動(dòng)，公開(kāi)課觀摩是對(duì)教師專(zhuān)業(yè)技能的展示和考核，也是大家互相學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，更是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一次錘煉。 ??精彩綻放磨礪成長(zhǎng) 　　活動(dòng)前，所有教師認(rèn)真選材，精心準(zhǔn)備公開(kāi)課教案、教具。活動(dòng)中，教師們面向全體幼兒，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、參與性。在觀摩過(guò)程中，所有老師都是評(píng)委，充分體現(xiàn)了“以人為本”的民主管理理念。大家從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)過(guò)程、活動(dòng)效果、教師基本功等方面進(jìn)行深入探討，對(duì)執(zhí)教教師在教學(xué)公開(kāi)課中的優(yōu)點(diǎn)給予肯定并根據(jù)自身情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)存在的不足給予建議，學(xué)習(xí)別人的同時(shí)審視自我的不足。 　　活動(dòng)中，孩子們開(kāi)心的笑容、童趣的稚語(yǔ)、大膽的提問(wèn)、機(jī)智的回答、自信的表讓每一位參與其中的老師都為之欣慰，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲。 ??實(shí)踐反思攜手前行 　　教而不研則淺，研而不教則空——評(píng)課環(huán)節(jié)中，聽(tīng)課教師在馬園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了評(píng)課，對(duì)活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予了肯定，同時(shí)也指出了活動(dòng)中存在的不足，并共同探討解決方法，使得本次公開(kāi)課活動(dòng)更有溫度、更有意義。然后授課教師對(duì)自己本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評(píng)，就教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的組織及存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的反思。 　　本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提升了教師自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，而且加強(qiáng)了教師之間的交流和學(xué)習(xí)，有效促進(jìn)了全體幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、自我反思的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)教師們的教學(xué)積極性，大家都感到受益良多。本次公開(kāi)課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師在教學(xué)方面得到了磨煉和提高。我們以此次觀摩研討活動(dòng)為契機(jī)，汲取他人所長(zhǎng)、反思自身不足，從幼兒出發(fā)，在不斷學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能，提高全體教師的保教水平。