<p class="ql-block">一、德興市教育體育發(fā)展中心一行領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校進(jìn)行“義務(wù)教育視導(dǎo)工作”檢查。</p><p class="ql-block">二、新崗山小學(xué)程家華校長(zhǎng)對(duì)危險(xiǎn)水域進(jìn)行重點(diǎn)排查</p><p class="ql-block">三、德興市教育體育局胡小明總副督學(xué)和江紅良幼教辦主任巡視民辦幼兒園</p><p class="ql-block">四、<span style="font-size: 18px;">新崗山小學(xué)程家華校長(zhǎng)對(duì)消防栓、電器等進(jìn)行全面排查</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">五、安綜辦程曉丹主任組織各班進(jìn)行防溺水“六不準(zhǔn)”默寫</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">六、最美少年專欄</span></p><p class="ql-block">七、銅礦中心小學(xué)與板橋小學(xué)進(jìn)行專題課堂</p><p class="ql-block">八、德興市教育體育局發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)蒞臨板橋小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)工作檢查</p><p class="ql-block">九、板橋小學(xué)青年教師磨課</p><p class="ql-block">十、新建小學(xué)開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課”活動(dòng)</p><p class="ql-block">十一、新建小學(xué)與西坑小學(xué)開展“教師教學(xué)交流”活動(dòng)</p><p class="ql-block">十二、銀城二小與新建小學(xué)進(jìn)行專遞課堂</p><p class="ql-block">十三、西坑小學(xué)開展“我陽(yáng)光 我快樂 我成長(zhǎng)——心理健康教育”主題班會(huì)活動(dòng)</p> 教育視導(dǎo)工作檢查 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育管理，切實(shí)提高教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，助推我校教育高質(zhì)量發(fā)展。5月16日上午，由組長(zhǎng)徐玉英老師帶隊(duì)的視導(dǎo)小組一行人到新崗山小學(xué)進(jìn)行義務(wù)教育階段教學(xué)教研監(jiān)測(cè)視導(dǎo)。小組成員各自深入語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)課堂聽本專業(yè)學(xué)科課。</p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)授課老師分別進(jìn)行了細(xì)致的集中評(píng)課。視導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)們肯定了任課老師在講課中采用的高效課堂教學(xué)理念與模式以及老師的扎實(shí)的基本功。同時(shí)結(jié)合聽課情況與任課教師反饋了信息，提出了指導(dǎo)意見。</p> <p class="ql-block"> 余繼金主任點(diǎn)評(píng)后，還為我校其他教師遇到的教學(xué)問題進(jìn)行答疑解難：“學(xué)生的知識(shí)不是教師給的，而是讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)探究，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是學(xué)生思維發(fā)展的過(guò)程”。</p> <p class="ql-block"> 一次視導(dǎo)就是一次助推，不忘初心，要保持學(xué)校應(yīng)有的溫度；砥礪前行，更要不斷攀升教育的高度。</p> 危險(xiǎn)水域排查工作 <p class="ql-block"> 程家華校長(zhǎng)帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校附近，對(duì)危險(xiǎn)水域進(jìn)行重點(diǎn)排查。</p> 巡視民辦幼兒園 <p class="ql-block"> 德興市教育體育局胡小明總副督學(xué)和江紅良幼教辦主任巡視民辦幼兒園。</p> 對(duì)消防栓電器進(jìn)行排查 <p class="ql-block"> 程家華校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的消防隱患，消防栓，電器等各方面進(jìn)行了全面的排查。</p> 默寫防溺水“六不準(zhǔn)” <p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)防溺水的安全教育，班主任再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水“六不準(zhǔn)”默寫。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)班主任班會(huì)課的，除了對(duì)防溺水教育，還進(jìn)行電信詐騙，防汛，安全出行等多方面的教育。</p> 最美少年 <p class="ql-block"> 一1班 余欣妍 她善良真誠(chéng)，樂于助人，言出必行，將每一次的幫助落到實(shí)處，將每次的約定嚴(yán)格遵守，將每一次的作業(yè)認(rèn)真對(duì)待。講文明，懂禮貌，她始終用自己的言行舉止奉行著文明禮貌的標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 一二班第14周最美少年：齊文佳</p><p class="ql-block"> 我尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)懂事乖巧的好孩子。我平時(shí)比較文靜，但是我每天上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 在家我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的事，每天自己整理書包，收拾衣物，是一個(gè)不需要媽媽操心的好孩子。</p> <p class="ql-block"> 我是一個(gè)心地善良；是一個(gè)尊老愛幼的孩子；也是一個(gè)愛護(hù)花草樹木的孩子。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是很熱情的去幫助他。在家里，我總是幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活</p> <p class="ql-block"> 三2班 羅可微</p><p class="ql-block"> 我是一個(gè)積極熱情的孩子，每當(dāng)朋友遇到困難時(shí)我總會(huì)第一個(gè)伸出援手。</p><p class="ql-block"> 我的生活習(xí)慣也非常好，我會(huì)每天堅(jiān)持鍛煉身體，例如跑步，跳繩。媽媽每次都會(huì)和我一起跳繩，轉(zhuǎn)呼啦圈。家務(wù)勞動(dòng)也會(huì)幫助媽媽一起完成。</p> <p class="ql-block"> 四1班 周最美少年 秦嘉栩</p><p class="ql-block"> 父母眼中，我是個(gè)聽話懂事的好女兒；老師心中，我是個(gè)勤奮刻苦，樂于奉獻(xiàn)的好助手；同學(xué)眼中，我更是個(gè)處處嚴(yán)格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。我時(shí)刻以是一名少先隊(duì)員為榮，更以少先隊(duì)的章程嚴(yán)格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。</p> <p class="ql-block"> 四3班周最美少年：方雨茜</p><p class="ql-block"> 我勤奮刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不懂就問。熱愛學(xué)習(xí)，每天都能以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。要求自己做一個(gè)謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取的好學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 五1班程嘉怡</p><p class="ql-block"> 我的性格開朗，活潑樂觀，是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩。我愛讀書、愛學(xué)習(xí)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在學(xué)校里，我是老師的助手，和同學(xué)們相處融洽。</p> <p class="ql-block"> 第14周最美少年 五（2）班 董宇真 在學(xué)校里，我遵守紀(jì)律，與同學(xué)和睦相處，樂于助人。在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)思考，老師布置的作業(yè)我都會(huì)按時(shí)完成。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，這也使我感到學(xué)習(xí)的快樂。在家里，我會(huì)盡我所能幫助媽媽做一些力所能及的事。</p> <p class="ql-block"> 五三班，齊思睿</p><p class="ql-block"> 我是一位樂觀開朗，積極向上的女生。在日常生活中我能遵循各項(xiàng)制度，和同學(xué)友善相處，樂于幫助同學(xué)解決難題。見到老師我會(huì)主動(dòng)問好，尊重師長(zhǎng)，并且積極完成老師留下的各項(xiàng)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真完成每項(xiàng)教師布置的任務(wù)，有錯(cuò)誤的地方及時(shí)訂正，不懂的會(huì)主動(dòng)詢問老師。我知道自己還有很多不足之處，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)加倍努力，更加嚴(yán)格的要求自己。</p> <p class="ql-block"> 六（1）班第14周最美少年：程嘉睿</p><p class="ql-block"> 1.在學(xué)校里我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)我會(huì)認(rèn)真批改整組每個(gè)人的作業(yè)，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，如果有人有題目不會(huì)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問題，我教會(huì)他是怎樣寫的。</p><p class="ql-block"> 2.我也是一個(gè)熱愛勞動(dòng)關(guān)心集體的人，班上有人受傷了，我會(huì)第一時(shí)間關(guān)心他并給予安慰。</p><p class="ql-block"> 3.當(dāng)然我也是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍易鲥e(cuò)了事會(huì)第一時(shí)間改正，并記住這個(gè)錯(cuò)誤，讓我下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。4.在家里我是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，我會(huì)做一些我力所能及的事情，比如洗碗，拖地，掃地等等一些事情，做作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的做好每一次的作業(yè)，從不拖泥帶水。</p> <p class="ql-block"> 六（2）班 廖雨珊</p><p class="ql-block"> 她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。</p><p class="ql-block"> 老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。</p> 專遞課堂 <p class="ql-block"> 5月19日上午，銅礦小學(xué)和新崗山板橋小學(xué)開展本學(xué)期第七次專遞課堂，此次上課的教師為鄭慧紅老師，上課內(nèi)容為四年級(jí)語(yǔ)文《巨人的花園》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《巨人的花園》是一篇優(yōu)美的童話，其動(dòng)人的故事情節(jié)激發(fā)著孩子們的學(xué)習(xí)積極性。鄭老師始終圍繞"能和大家分享的快樂才是真正的快樂"主題，通過(guò)巨人的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)巨人的自私、冷酷、不愿與孩子們分享花園，導(dǎo)致了春天的遠(yuǎn)去，最后通過(guò)巨人的醒悟來(lái)揭示：能和大家分享的快樂才是真正的快樂。</p> <p class="ql-block"> 鄭老師的教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊順暢、教學(xué)內(nèi)容豐富，從詞語(yǔ)到句子再到段落文章很好地對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行把握問題設(shè)置恰到好處，在不同的情況下“巨人的話”反映出他心理的變化，同時(shí)也加深了兩校學(xué)生們對(duì)課文內(nèi)涵的理解。</p> 視導(dǎo)工作 <p class="ql-block"> 視導(dǎo)把脈促成長(zhǎng)。2023年5月16日德興市教育體育發(fā)展中心郭維國(guó)主任、新崗山中心小學(xué)何國(guó)偉副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行義務(wù)教育階段教學(xué)教研監(jiān)測(cè)視導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 此次視導(dǎo)活動(dòng)主要對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的相關(guān)檔案材料和學(xué)科常規(guī)材料進(jìn)行查閱，郭維國(guó)主任從學(xué)科安排、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、學(xué)科教研、教師培養(yǎng)、食堂衛(wèi)生等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 此次教學(xué)視導(dǎo)工作及時(shí)有效，對(duì)我校的“雙減”工作做出了方向性指導(dǎo)，為我校青年教師搭建了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，為全面提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量提供了良好的助力。學(xué)校將以此為契機(jī)狠抓課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)管理，借力視導(dǎo)，鼓足干勁，在“減負(fù)”不減質(zhì)的教育路上砥礪前行。</p> 磨課 <p class="ql-block"> 新崗山小學(xué)第三屆“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶展示活動(dòng)即將舉行。屆時(shí)我校新入職教師江巧燕與徐玲老師將要進(jìn)行展示。5月17日下午，我校與兩位新教師結(jié)對(duì)的骨干教師朱紅英老師、邱拾月老師攜兩位新教師在汪有龍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到新建小學(xué)磨課。</p> <p class="ql-block"> 課后，新建小學(xué)祝秀蘭校長(zhǎng)組織聽課教師對(duì)兩位新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并提出了寶貴意見和建議，讓兩位新教師受益良多。這次的磨課活動(dòng)也讓兩位新教師對(duì)課堂教學(xué)有了更深的體悟，不僅教學(xué)思路更清晰了，教學(xué)能力也得到了進(jìn)一步的鍛煉。</p> 家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課 <p class="ql-block"> 為了讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校、教師和學(xué)生，促進(jìn)家?；?dòng)，讓社會(huì)、家庭、學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育、培養(yǎng)孩子的責(zé)任，我校于2023年5月17日開展了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課活動(dòng)”。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到教室里與孩子們一起聽課，零距離體驗(yàn)教學(xué)情境，了解孩子和老師的學(xué)習(xí)、教學(xué)情況。</p> <p class="ql-block"> 本周授課的教師是一二年級(jí)的語(yǔ)數(shù)老師， 他們對(duì)此高度重視，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長(zhǎng)展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采。家長(zhǎng)們認(rèn)真地聆聽了老師們的教學(xué)，通過(guò)和孩子共上一節(jié)課，親身融入到課堂里，體會(huì)孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境，也了解了老師的教學(xué)水平，感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)觀摩結(jié)束后，學(xué)校教導(dǎo)處還組織家長(zhǎng)填寫活動(dòng)評(píng)課稿。聽課的家長(zhǎng)在評(píng)課稿上寫下自己真實(shí)的聲音，有對(duì)老師課堂教學(xué)方法的贊揚(yáng)，有對(duì)我校學(xué)生積極活躍的肯定，有對(duì)課堂紀(jì)律管理的中肯建議。這張?jiān)u課稿滿載著家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心，更承載著對(duì)孩子們茁壯成長(zhǎng)的希望。從家長(zhǎng)填寫的評(píng)課稿中的統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，家長(zhǎng)們對(duì)老師的講課質(zhì)量普遍表示滿意，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理和老師的教學(xué)工作給予了高度贊揚(yáng)，對(duì)老師的辛勤工作發(fā)自肺腑地表示感謝。</p> 教師教學(xué)交流 <p class="ql-block"> 2023年5月17和18日，新建小學(xué)與板橋小學(xué)和西坑小學(xué)聯(lián)合開展青年教師成長(zhǎng)課交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 新建小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)骨干教師祝秀蘭、程海珍、程雪華等老師對(duì)板橋的江巧燕、徐玲老師及西坑的應(yīng)羽鳳老師所授的課，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)致點(diǎn)評(píng)她們的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)意見和方法。青年教師也秉承虛心求教的態(tài)度，與老教師暢談自己對(duì)教材理解和課堂把控上的困惑，極大地促進(jìn)了青老教師的共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。</p> 專遞課堂 <p class="ql-block"> 2023年5月19日，銀城二小再次與我校專遞課堂，這次帶來(lái)的是三年級(jí)語(yǔ)文《我不能失信》，執(zhí)教老師是李妹。李老師以孔子名言“人而無(wú)信，不知其可也”為導(dǎo)入，提示學(xué)生從課題出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，將課堂還給學(xué)生，讓孩子自主找出宋慶齡是如何守信的，充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 最后以分角色朗讀及結(jié)合自身生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己如何作何誠(chéng)實(shí)守信的人。水到渠成培養(yǎng)孩子自我閱讀理解能力。</p> 心理健康教育主題班會(huì) <p class="ql-block"> 為了優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。5月18日下午班會(huì)課，西坑小學(xué)針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開展小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用積極心理學(xué)的知識(shí)和方法，緩解學(xué)習(xí)和生活中的負(fù)面情緒，形成樂觀向上的態(tài)度，以陽(yáng)光心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 班會(huì)課上，班主任老師們或展開有關(guān)心理方面的知識(shí)傳播，或通過(guò)讓孩子們看圖片、聽故事，開展游戲、交流、探究等不同的課堂活動(dòng)，以多樣的方式為孩子們帶來(lái)別開生面的心理健康教育活動(dòng)課，在快樂、溫馨的氛圍里引導(dǎo)學(xué)生要有一個(gè)健康的心理。</p><p class="ql-block"> 低年級(jí)以“認(rèn)識(shí)自我，快樂成長(zhǎng)”為主題，通過(guò)故事形式，幫助同學(xué)們理解，每個(gè)人都有他的獨(dú)特之處，不只小豬，我們自己也是，只有做回自己，才能感受做自己的快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 中高年級(jí)以“積極情緒，快樂成長(zhǎng)”為主題，與同學(xué)們分享故事的形式，幫助同學(xué)們總結(jié)管理情緒，擺脫不良情緒的小妙招，如合理宣泄法、轉(zhuǎn)移注意力法、自我激勵(lì)法、心理?yè)Q位法、表情調(diào)節(jié)法等，喚起他們對(duì)積極情緒的向往和學(xué)習(xí)熱情。最后，通過(guò)涂色活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類與管理情緒，并保持良好的情緒，擁有好心情，快樂度過(guò)每一天。</p><p class="ql-block"> 本次班會(huì)，有助于造就學(xué)生健全的人格，樹立增進(jìn)心理健康的自覺意識(shí)，并學(xué)會(huì)心理調(diào)適的方法，能及時(shí)擺脫負(fù)性情緒的干擾，以飽滿的熱情，充沛的精力和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)投入到學(xué)習(xí)中去。</p> <p class="ql-block"> 核發(fā)：程家華</p><p class="ql-block"> 供稿：部門負(fù)責(zé)人</p><p class="ql-block"> 編輯：程 琳</p>