學習新課標，明確新方向

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為落實立德樹人根本任務，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，幫助廣大教師準確把握新修訂的義務課程標準的新理念、新要求，提升教師的專業(yè)能力和核心素養(yǎng)。5月16日，桂馨南漳縣科學教育工作室在南漳縣卞和教育集團舉行人教鄂教版《科學》教材培訓會。 　　本次活動由北京桂馨基金會和南漳縣教育科學研究中心主辦，鴻商集團捐贈支持，南漳縣卞和教育集團承辦。南漳縣九集完全小學徐文文老師主持本次活動，桂馨南漳科學教育工作室工作室成員和來自全縣60余位小學科學教師參加此次培訓。本次培訓活動分為三部分，第一部分是兩節(jié)課例展示，第二部分是教學設計展示，第三部分是新課標解讀。 　　課例部分的第一節(jié)是清河區(qū)雷家巷完全小學王貞貞老師展示的《誰在動》。王老師創(chuàng)設情境，引導學生們，圍繞誰在動，怎么判斷物體運動及其依據(jù)，分別展開了三次探究實踐流動，體驗時間充足，展示了學生對物體運動的理解過程。教師指導到位，學生操作規(guī)范，記錄準確工整，積極展示小組成果。 　　第二節(jié)是武安鎮(zhèn)新集中心小學張曼老師分享的《春夏秋冬》。張老師親和的語言，評價的針對性，活動形式多樣新穎，多層次互動，引發(fā)了同學們的發(fā)散思維，通過學生觀察、比較、分析，認識到四季對動植物的影響。 　　教研室唐登虎主任親臨會議現(xiàn)場聽課。參會老師們聽課認真，用心記錄。 　　兩位授課教師語言親切，講解到位。學生分工合作，積極探究。九集完全小學鄭華老師結合新課標的教學理念對這兩節(jié)課進行了精辟的點評和建議。老師們受益匪淺。 　　課程結束之后，由卞和小學老師帶領大家參觀了學校的航模教室，老師們觀看了學生們精彩的航模實操，感受到該校對于學生科技知識培養(yǎng)的重視及學生對科學技能的熱愛。 　　下午，首先進行的是教學設計展示，各小組從上午兩節(jié)展示課中任選一節(jié)，進行教學設計重構，各小組集思廣益、分工明確、團結合作迅速地完成了教學設計，并依次上臺展示了他們的教學設計。 　　接著，南漳縣教育科學研究中心小學科學教研員周發(fā)慶為我們帶來了精彩講座《標準引領素養(yǎng)立意開啟新篇——新課標對小學科學教育的啟示》。周主任對比2022年版與2017年版的課程標準，闡述新課程標準主要變化：課標適用年級從一至六年級轉變?yōu)橐恢辆拍昙?；課程理念從原來的四條變?yōu)槲鍡l，并且內容上也有所不同；課程目標對應核心素養(yǎng)，立足學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，轉變?yōu)榭茖W觀念、科學思維、探究實踐、態(tài)度責任四個方面；同時，新增了學業(yè)質量標準和“核心素養(yǎng)的描述及學段目標”“學科核心概念與跨學科概念”“學科核心概念的學業(yè)要求和教學提示”“教學研究與培訓建議”等內容。并從整體設計、核心素養(yǎng)、注重綜合、加強實踐、體現(xiàn)進階設計、學業(yè)質量、教學改革七大方面對新課標的主要特點進行解讀。最后提出三個學習建議：仔細閱讀課標文本，理解領會；準確把握核心素養(yǎng)內核；積極投身教學改革實踐。 　　通過本次培訓活動，全體小學科學教師受益匪淺，深入學習領悟新課標理念和要求，明確了今后教育教學工作的方向。相信參會的每一位老師都會不斷學習思考、吸收前進、提升自身專業(yè)素養(yǎng)，彰顯出科學學科的育人價值，進一步促進全面的素質教育。