“教而不研則淺，研而不教則空”，為促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升，助力高效課堂落地，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，5月19日上午，橋西區(qū)中學(xué)教研室楊凈主任，梁懷明、郝旭嵐、張琦、張玲副主任來(lái)我校調(diào)研指導(dǎo)。畢福杰校長(zhǎng)、李愛(ài)巧副校長(zhǎng)、王維瀾副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任左軍輝、副主任田輝以及相關(guān)教研組組長(zhǎng)和部分骨干教師陪同，共同參與了本次視導(dǎo)活動(dòng)。 課堂作為育人的主陣地，承載著非比尋常的重任和意義，教師的成就在課堂，學(xué)生的成長(zhǎng)在課堂，國(guó)家的未來(lái)也在課堂。本次視導(dǎo)活動(dòng)，各位教研員、專家深入課堂，聽(tīng)取了初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理和美術(shù)五個(gè)學(xué)科共九位教師的常態(tài)課。課后，各教研員結(jié)合本次調(diào)研主題《構(gòu)建三維教學(xué)模式，助推高效課堂落地》，針對(duì)每位教師、每個(gè)學(xué)科、每堂課的優(yōu)、缺點(diǎn)進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)和精準(zhǔn)指導(dǎo)，專家們既肯定了優(yōu)點(diǎn)，也指明了不足，全力助推三維高效課堂落地落實(shí)。 <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文孫美美、董賢老師上課</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)組盧樹(shù)穩(wěn)、王艷麗老師上課</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)王瑋、潘林老師上課</h3> <h3 style="text-align: center">物理學(xué)科李霞、鄭煜麟老師上課</h3> <h3 style="text-align: center">美術(shù)學(xué)科余向紅老師上課</h3> 綜合反饋中，專家們一致認(rèn)為：我校干部團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)，主動(dòng)作為。各科教師在精心備課、專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等方面表現(xiàn)得比較突出，對(duì)我校分年級(jí)制定教學(xué)目標(biāo)和構(gòu)建“有形式，有內(nèi)容，有效果”的三維課堂模式給予了充分認(rèn)可。專家們就理念引領(lǐng)、課標(biāo)指引、教法指導(dǎo)、課堂落實(shí)、分層作業(yè)、學(xué)生評(píng)價(jià)和人員力量薄弱學(xué)科如何高效教研等方面提出了指導(dǎo)性建議，尤其對(duì)畢業(yè)年級(jí)下階段的復(fù)習(xí)備考工作提出了建設(shè)性意見(jiàn)。 <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文學(xué)科教研</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)學(xué)科教研</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)學(xué)科教研</h3> <h3 style="text-align: center">物理學(xué)科教研</h3> <h3 style="text-align: center">美術(shù)學(xué)科教研</h3> <h3 style="text-align: center">反饋交流</h3> 畢校長(zhǎng)向中教室的各位專家表示感謝，同時(shí)也表示，三中所取得的成績(jī)離不開(kāi)教研室的關(guān)心和指導(dǎo)，專家們的意見(jiàn)建議就是我們整改的方向，三中全體師生將不負(fù)專家的期望，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，積極構(gòu)建啟智增慧的高效課堂，助力學(xué)校行穩(wěn)致遠(yuǎn)。<br>