<p class="ql-block ql-indent-1">為了提升教師戶外活動(dòng)的組織和實(shí)施能力，發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、攀爬等基本動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒體能體質(zhì)，形成良好品質(zhì)。華亭市皇甫幼兒園特邀請(qǐng)培訓(xùn)師為老師們進(jìn)行“百變?nèi)f能，創(chuàng)意無限”為主題的巧匠工坊專項(xiàng)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)老師通過理論和實(shí)操相結(jié)合的方式，讓老師們感受到巧匠工坊構(gòu)建材料的豐富多樣。并根據(jù)游戲材料的特性以及小、中、大班幼兒的年齡特點(diǎn)，分析了幼兒操作時(shí)“由無序到有序、由簡(jiǎn)至繁、由平面到立體、由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、由動(dòng)態(tài)到機(jī)械架構(gòu)”等自然堆積層層遞進(jìn)的發(fā)展過程，讓大家了解到“巧匠工坊”建構(gòu)材料的多樣性和創(chuàng)造性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過培訓(xùn)，使教師對(duì)巧匠工坊材料有了很多新的認(rèn)識(shí)和了解，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)踐，相信在今后的教學(xué)工作中，老師們能更好的運(yùn)用巧匠工坊材料鍛煉幼兒身體的平衡性和協(xié)調(diào)性，提升他們的創(chuàng)造力和想象力，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，擁有一個(gè)快樂而精彩的童年。</p>