<p class="ql-block"> 根據(jù)秋葵的生長(zhǎng)速度來(lái)算，我們本周一、三、五均為采收時(shí)間，豐收不斷采收不止。為了<span style="font-size: 18px;">讓寶貝們參與每一個(gè)過(guò)程。</span>三輪采收的人員也在不停的更換。</p><p class="ql-block"> 這已經(jīng)是我們連續(xù)采收的第三周了！</p><p class="ql-block"> 原計(jì)劃我們本次烹飪的應(yīng)該是烤制的，因?yàn)樽罱母邷赜绊?，有些寶貝出現(xiàn)輕度咳嗽，為了安全考慮，我們還是選擇了白灼，這一次烹飪的流程完全不需要我們老師教了，因?yàn)椴襟E他們都清楚，連時(shí)間都是卡的準(zhǔn)準(zhǔn)的…絕了</p> <p class="ql-block"> 除草除草</p> <p class="ql-block"> 這是周五采收后的模樣……</p> <p class="ql-block"> 可能是受上周末雨水的滋養(yǎng)，這一周的秋葵真的收獲滿滿。于是我們決定…分享！好東西當(dāng)然是要分享啦。</p><p class="ql-block"> 分享給誰(shuí)呢？</p><p class="ql-block"> 先烹飪?cè)僬f(shuō)…</p> <p class="ql-block"> 清洗</p> <p class="ql-block"> 水沸加入秋葵煮3分鐘，撈出。</p> <p class="ql-block"> 水煮前后對(duì)比</p> <p class="ql-block"> 裝盤(pán)</p> <p class="ql-block"> 這么多送去哪呢？</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然是分享給我們幼兒園最最可愛(ài)的老師們啦！</p><p class="ql-block"> 我們的送餐師傅就這么誕生了……??</p> <p class="ql-block"> 最后就是我們班可愛(ài)的寶貝們啦。</p><p class="ql-block"> 果然是自己付出的比較珍貴…</p> <p class="ql-block"> 秋葵，其實(shí)平常我們都很少吃，味道也有它的獨(dú)特之處，其實(shí)大部分人群還是不怎么能接受它的味道和口感的，但參與了催芽、育苗、移栽、觀察、澆水、除草、捉蟲(chóng)全過(guò)程的寶貝們，真的很喜歡它，這大概就是對(duì)自己的成績(jī)最大的肯定吧！</p><p class="ql-block"> 這個(gè)學(xué)期的種植，寶貝們真的很上心，他們會(huì)問(wèn)很多的為什么，有時(shí)候我得去查一下才能回答他們，為什么葉子有洞？為什么花很快就謝了？為什么有些長(zhǎng)得高有些長(zhǎng)得矮？為什么我的還沒(méi)有開(kāi)花？為什么別人的比我的果實(shí)長(zhǎng)得大？它需要補(bǔ)充哪些營(yíng)養(yǎng)？</p><p class="ql-block"> 寶貝們也會(huì)因?yàn)樽约旱那锟L(zhǎng)情況跟同學(xué)的比起來(lái)哪里哪里不夠好，而覺(jué)得有些難過(guò)？很迫切的想要知道怎么做才能幫助它長(zhǎng)得更好…</p><p class="ql-block"> 生活中的形形色色都可以是教育的一種方式，而怎么去運(yùn)用取決于寶貝們身邊的人。</p>