<p class="ql-block"> 夏日流光，花深似海。</p><p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了促進教師的專業(yè)成長，更好的把握教材的教學理念，打造更加有效的課堂。民族小學五年級開展公開課活動。</p> <p class="ql-block"> 開展以“公開課”促教研的活動，是學校采取的一項措施，全校廣大教師都很重視。老師們都把這一次的公開課當作一次學習、交流及提升教學能力的機會。</p> <p class="ql-block"> 學校教學部做了詳細的部署，時間安排：從第三周至第十五周組織教師講授公開課。我們五年級授課教師從教材教法及學生的學法和教學過程出發(fā)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。</p> <p class="ql-block"> 我們五年級教師，從第三周開始，先確定上課課題以及上課時間。第四周，各科教師開始有條不紊地進行公開課活動。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，五年級語文科共有7位老師參加了活動，很多老師的課堂教學設計新穎獨特，能夠把課堂還于學生，給學生提供了展示才華的平臺。授課教師在課堂組織中，張弛有度，收放自如，表現(xiàn)出很強的課堂駕馭能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學科的老師課堂同樣精彩，他們都非常注重研究教材教法，把知識深入淺出又扎扎實實的傳授給學生，在一定程度上改變了過去一些不合理的地方，學生在課堂上也收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 瞧，同學們聽得多認真呀！</p> <p class="ql-block"> 五年級組語文老師開展評課活動，通過診斷課堂問題，提出有效教學策略，就如何準確的把握統(tǒng)編教材提出了意見建議。最后總結出，注重研讀教參內容，重視培養(yǎng)學生的閱讀習慣和閱讀興趣，全面落實語文素養(yǎng)，更好的促進學生的發(fā)展是高年級語文教學的重中之重。</p> <p class="ql-block"> 本學期的教研活動已圓滿落下帷幕，我們在活動中歷練，在活動中成長，在活動中汲取營養(yǎng)，在活動中改進教法。但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們將不忘初心，砥礪前行！攜一路芳華，研一路花開。期待，最美的相逢在明天！</p> <p class="ql-block">圖片提供：全體五年級語數(shù)教師</p><p class="ql-block">編輯：李虹霖 農(nóng)金怡</p><p class="ql-block">審核：李小麗 陳洪寶</p>