<p class="ql-block ql-indent-1">王安石說過“讀書謂已多，撫事知不足”。人類的文明能夠薪火相傳離不開書籍的力量，離不開千百年來我們對知識的崇尚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為引導教師更新教育理念，善于思考，提升專業(yè)素養(yǎng)，喚醒教師閱讀愿望，加強教師隊伍建設。2023年4月26日，東官營鎮(zhèn)中心小學下發(fā)了《教師“沉浸式共讀”活動方案》，我校全體教師在徐艷麗校長的帶領下，認真學習領會文件精神，并結合自身實際，選定了圖書，開展以“共讀凝聚思想 活動錘煉心性”為主題的閱讀活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。我校勝任期的教師們主要通過閱讀本學科相關書籍及與自己職業(yè)有關的教育理論書籍汲取營養(yǎng)和力量，從而獲得方法和經(jīng)驗，并與自身實踐結合，提升教育教學能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初讀不識書中意，再讀已是書中人。經(jīng)典，顯露世俗又內蘊光輝，源于生活又高于生活。它蘊含著社會和歷史意義，凝聚著很高的審美價值，是全世界人民的無價之寶。我校成熟期的教師通過閱讀中外文化經(jīng)典名著，陶冶了道德情操，增加了文化底蘊，喚醒了深度思維。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學而不思則罔，思而不學則殆。在閱讀各類書籍的同時，老師們結合自己的教育教學實踐，暢談了自己的讀書所得。有的敘述了在教育大師的引領下，自己教育觀念的更新、精神的洗禮；有的反思了自己工作中存在的遺憾與不足，在專業(yè)引領之下不斷成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“悅”讀、交流、共享，以好書為友，與智慧為伴，希望每一位奮斗在教學一線的教師，都能以書潤心，與智同行，成為教育路上的“悅”讀者！</p><p class="ql-block">單位：東官營鎮(zhèn)巴溝小學</p><p class="ql-block">編輯：路曉琳</p><p class="ql-block">審核：徐艷麗</p>