<p class="ql-block" style="text-align:center;">兒童的視角與格局</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">原本就是隱匿在他們的精神世界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們選擇傾聽(tīng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就是對(duì)他們的尊重</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——《兒童的一百種語(yǔ)言》</p> <p class="ql-block">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！人生百年，立于幼學(xué)。自2012年起，教育部在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，時(shí)間為每年的5月20日至6月20日。今年是第十二個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的十二周年，更是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十二年。</p> <p class="ql-block">一、關(guān)于學(xué)前教育宣傳月</p> <p class="ql-block"> 本次宣傳月的主題是“傾聽(tīng)兒童，相伴成長(zhǎng)”，旨在聚焦幼兒園保教實(shí)踐過(guò)程，宣傳展示基層幼兒園教師堅(jiān)持以幼兒為本，在日常保教工作中傾聽(tīng)理解幼兒、有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展，引導(dǎo)幼兒園將持續(xù)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀念、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要抓手，不斷提高廣大教師的保教實(shí)踐能力，形成真正理解、尊重和支持幼兒的良好氛圍，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">教育部《通知》明確提出宣傳重點(diǎn)為：</p><p class="ql-block"> 一是如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block"> 二是怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block"> 三是結(jié)合實(shí)際，分享深入觀察了解幼兒對(duì)改進(jìn)保育教育實(shí)踐，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的真情實(shí)感。</p><p class="ql-block"> 從三項(xiàng)宣傳重點(diǎn)中我們可以看出，此次宣傳主題重點(diǎn)聚焦于我們對(duì)兒童在游戲和生活中的觀察、解讀與支持上。</p> <p class="ql-block">二、為什么要傾聽(tīng)孩子的聲音</p> <p class="ql-block"> 孩子不懂得多么深?yuàn)W的語(yǔ)言表達(dá)，他們所能做的，就是將自己的內(nèi)心完完全全地用自己的行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。</p><p class="ql-block"> 孩子的每一個(gè)“非正?！北憩F(xiàn)背后一定有一個(gè)正當(dāng)理由。他們可能是在宣泄精神或身體創(chuàng)傷所引起的負(fù)面情緒，也可能是用“非正?！钡姆绞揭鸶改傅淖⒁?。這個(gè)時(shí)候，我們坐下來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲，則是對(duì)孩子最好的關(guān)注和支持。</p><p class="ql-block">所以，當(dāng)我們見(jiàn)到他們做出某些我們不能理解的事情的時(shí)候，我們就需要想辦法傾聽(tīng)孩子，傾聽(tīng)他們的心聲，傾聽(tīng)他們所要表達(dá)的內(nèi)容，從他們的行動(dòng)中知曉他們的需求，從而給予他們照顧，幫助他們成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">三、如何做一個(gè)好的傾聽(tīng)者</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教師：走進(jìn)孩子內(nèi)心，從傾聽(tīng)開(kāi)始</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育就是傾聽(tīng)孩子的聲音，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓孩子成為主角，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">給孩子時(shí)間和空間，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去探索、去發(fā)現(xiàn)，去成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而我們，就在這里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">靜靜地守護(hù)，靜待花開(kāi)。</p> <p class="ql-block">1、你是小話癆，我是好聽(tīng)眾</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子主動(dòng)分享一些事情時(shí)，教師的回應(yīng)態(tài)度很重要，如果教師認(rèn)真對(duì)待和傾聽(tīng)，孩子就會(huì)被激發(fā)出更強(qiáng)的傾訴意愿，并且會(huì)受到鼓勵(lì)、積極表現(xiàn)，獲取更多信息。所以，孩子愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)明他跟你相處是放松且愉快的，并且也對(duì)你充滿(mǎn)了信任。孩子的成長(zhǎng)只有一次，好好珍惜那個(gè)有點(diǎn)“小話癆”的孩子，成為他們的一名好聽(tīng)眾，走進(jìn)他們的內(nèi)心，傾聽(tīng)他們的故事。</p> <p class="ql-block">2、你多元表達(dá)，我傾聽(tīng)支持</p> <p class="ql-block"> 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，在游戲中，我們鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)設(shè)符號(hào)，把自己活動(dòng)中所見(jiàn)、所樂(lè)、所想、所悟等感受，用動(dòng)作、語(yǔ)言、符號(hào)、圖案等，代替內(nèi)心的話，進(jìn)行多元表達(dá)，即游戲表征。</p><p class="ql-block"> 游戲表征是兒童思維內(nèi)化的過(guò)程，他們用特有的方式來(lái)表達(dá)自己的思想和認(rèn)識(shí)，幼兒的一百種語(yǔ)言需要教師的一百零一次看見(jiàn)。幼兒表征作為一種有意義的語(yǔ)言，是幼兒思維的主要載體，也是教師讀懂幼兒的關(guān)鍵。教師可以更好地了解幼兒的情況和需要，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題和困惑，以便給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">家長(zhǎng)：相伴孩子成長(zhǎng)，從傾聽(tīng)開(kāi)始</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育就是，給他時(shí)間“胡思亂想”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一百種世界，等著孩子們?nèi)グl(fā)掘，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一百種世界，等著孩子們?nèi)?chuàng)造，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一百種世界，等著孩子們?nèi)?mèng)想，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是讓每個(gè)孩子以自己的方式發(fā)光</p> <p class="ql-block">1、要給孩子，訴說(shuō)的機(jī)會(huì)</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)一定要給孩子說(shuō)出口的機(jī)會(huì)，給孩子傾訴、解釋、表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。這是傾聽(tīng)孩子心聲的第一步。</p><p class="ql-block"> 傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)和心聲，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對(duì)孩子不好的行為和情緒及時(shí)做出正確的引導(dǎo)，才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">2、不要輕易打斷孩子的傾訴</p> <p class="ql-block"> 我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。有時(shí)候家長(zhǎng)想要打斷孩子是擔(dān)心孩子說(shuō)出不合適的話。其實(shí)孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會(huì)令事情變得糟糕，反而會(huì)令其變得更加美好。</p> <p class="ql-block">3、不要以“忙”為借口拒絕溝通</p> <p class="ql-block"> 不要以“忙”為借口拒絕和孩子溝通交流，很多家長(zhǎng)在孩子想要與其交流的時(shí)候總是說(shuō)“很忙”，忙不是借口，為什么有時(shí)間做別的事情，反而沒(méi)時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)話呢！以“忙”為理由拒絕聆聽(tīng)孩子的心聲是極其不明智的選擇。</p> <p class="ql-block">4、傾聽(tīng)孩子的聲音需要有誠(chéng)意</p> <p class="ql-block"> 很多家長(zhǎng)在聽(tīng)孩子說(shuō)話的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家長(zhǎng)分享、愿意向家長(zhǎng)訴說(shuō)心聲，是因?yàn)樾湃渭议L(zhǎng)，把父母當(dāng)做自己最親近的人。所以當(dāng)孩子主動(dòng)說(shuō)話傾訴的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要有一個(gè)正確的聆聽(tīng)姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠(chéng)意去傾聽(tīng)孩子的心聲。</p> <p class="ql-block">5、具體怎樣做呢？</p> <p class="ql-block"> 首先停下自己正在做的事情，其次用眼睛看著孩子，再者時(shí)不時(shí)的做出回應(yīng)，但一定要避免“嗯”可以用肢體語(yǔ)言和微笑等讓孩子知道你在認(rèn)真聽(tīng)他講話。最后用心聽(tīng)孩子表達(dá)，不要一副不耐煩的樣子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子有一百種語(yǔ)言</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一種都應(yīng)該被聆聽(tīng)與期待</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">童年有一千種色彩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一種都應(yīng)該被接納和盛開(kāi)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們共同攜手</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">傾聽(tīng)兒童 相伴成長(zhǎng)</p>