<p class="ql-block">主講人：松山湖中心幼兒園陳果園長</p> <p class="ql-block">馬斯洛需求理論</p> <p class="ql-block">1.地域特色</p><p class="ql-block">2.園所文化</p><p class="ql-block">3.兒童需要</p> <p class="ql-block">1.每月評幸福園丁、幸福兒童</p><p class="ql-block">2.幸福大道（幸福的活動展示）</p><p class="ql-block">3.幸福種子29顆</p> <p class="ql-block">入園通知書：幸福號、辦園理念</p> <p class="ql-block">松山湖我的家</p> <p class="ql-block">人、事、物</p> <p class="ql-block">創(chuàng)意花開</p> <p class="ql-block">越讀越幸福</p> <p class="ql-block">著名的繪本展現樓道</p> <p class="ql-block">教工之家</p> <p class="ql-block">創(chuàng)客空間、松湖煙雨、狀元筆、松湖畫海</p> <p class="ql-block">夢幻百花谷</p> <p class="ql-block">創(chuàng)客坊：尊重孩子的創(chuàng)想</p><p class="ql-block">美工室：每個孩子都是天生的藝術家</p> <p class="ql-block">1.與時俱進</p><p class="ql-block">2.內涵之美、純真之美</p> <p class="ql-block">熟知自己所創(chuàng)設的區(qū)域</p> <p class="ql-block">創(chuàng)客周活動</p> <p class="ql-block">1.每兩年一次，園慶的一周</p><p class="ql-block">2.愛黨心，松湖情，創(chuàng)客夢</p> <p class="ql-block">1.在開園之初，每個人頒發(fā)了榮譽證書</p><p class="ql-block">2.五周年的時候，頒發(fā)特殊貢獻獎</p> <p class="ql-block">1.教師成長手冊，記錄教師的成長</p> <p class="ql-block">幸福有約</p> <p class="ql-block">1.開園初，用一本冊子記錄辦園文化、理念，園貌，活動。</p><p class="ql-block">2.博覽群書，多讀書</p> <p class="ql-block">園報～（每學期一期）讓教師成長看得見，了解幼兒園</p> <p class="ql-block">五周年～冊子</p><p class="ql-block">1.港灣～家長的育兒心得</p><p class="ql-block">2.萌芽～老師的論文、心得</p> <p class="ql-block">1.行政～先聽再說</p><p class="ql-block">2.發(fā)揮教師的長處，能人善用</p> <p class="ql-block">1.中層——先想再說</p><p class="ql-block">2.兼聽則明，便信則暗</p> <p class="ql-block">1.教師——先“幫”再說</p><p class="ql-block">2.不是棍棒的捶打，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美?！└隊?lt;/p><p class="ql-block">3.管理應該是走心的，而不是用苛刻的制度。</p> <p class="ql-block">1.后勤～先捧再說</p><p class="ql-block">2.一視同仁</p> <p class="ql-block">幸福管理之道——家長篇</p> <p class="ql-block">1.新生的父母課堂，園長講辦園理念、文化</p><p class="ql-block">2.教師的情景表演～13忌</p><p class="ql-block">3.大班幼小銜接</p> <p class="ql-block">幸福故事匯</p> <p class="ql-block">畢業(yè)生??贈送的禮物，由家委統(tǒng)籌和規(guī)劃</p> <p class="ql-block">理想的教育是：培養(yǎng)真正的人，讓每一個從自己手里培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過一生。這就是教育應該追求的恒久性、終級性價值。</p>