宣傳月啟動(dòng)儀式 <p class="ql-block"><b> 2023年5月20日至6月20日是第十二個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。為深入貫徹落實(shí)甘肅省教育廳《關(guān)于開展2023年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，臨夏州2023年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨省級(jí)一類園觀摩交流活動(dòng)5月19日上午在康樂縣幼兒園隆重舉行。</b></p><p class="ql-block"><b> 積石山縣教育局相關(guān)人員和10名觀摩教師參加了本次活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 參加啟動(dòng)儀式的有：州教育局黨組成員、副局長(zhǎng)呂福昌同志，康樂縣委常委、縣人民政府副縣長(zhǎng)張華同志，各縣市教育局分管學(xué)前教育副局長(zhǎng)、學(xué)前教育相關(guān)科（股）長(zhǎng)、學(xué)前教育管理人員，各縣市幼兒園園長(zhǎng)、幼兒教師代表等260人。</b></p> <p class="ql-block"><b> 今年的學(xué)前教育宣傳月主題是“傾聽兒童·相伴成長(zhǎng)”，活動(dòng)將聚焦基層幼兒園保育教育實(shí)踐中的專業(yè)難點(diǎn)和困惑問(wèn)題，重點(diǎn)宣傳：一是如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；二是怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；三是結(jié)合實(shí)際，分享深入觀察了解幼兒對(duì)改進(jìn)保育教育實(shí)踐，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的真情實(shí)感。</b></p> <p class="ql-block"><b> 傾聽花開的聲音，我們能讀懂花兒的心思；傾聽溪水的歌聲，我們能讀懂山林的呼吸；傾聽孩子的心聲，我們能走進(jìn)孩子的心靈……傾聽他們內(nèi)心的聲音。讓我們一起傾聽孩子，靜待花開的聲音。</b></p> <p class="ql-block"><b> 啟動(dòng)儀式上，康樂縣公民辦幼兒園的老師和孩子們呈現(xiàn)了精彩紛呈的文藝演出，每個(gè)節(jié)目緊扣主題，貼近校園生活，體現(xiàn)了時(shí)代精神，彰顯了康樂縣師幼朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。</b></p> <p class="ql-block"><b> 演出結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)們對(duì)縣幼兒園的環(huán)創(chuàng)、區(qū)角、戶外游戲活動(dòng)進(jìn)行了觀摩交流。</b></p> <p class="ql-block"><b> “傾聽兒童，相伴成長(zhǎng)”，讓我們以宣傳月為契機(jī)，進(jìn)一步總結(jié)、宣傳、展示康樂縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳科學(xué)保教理念，凝心聚力、砥礪前行，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)，大力推進(jìn)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，在新時(shí)代開啟新征程，譜寫新篇章。</b></p> 開幕式 <p class="ql-block"><b> 為積極踐行“三抓三促”行動(dòng)，更好地貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步提高全州幼兒教師的專業(yè)技能水平，激勵(lì)教師的崗位練兵，提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，5月20日—5月22日，州教育局在康樂縣城北學(xué)校舉辦臨夏州第六屆幼兒園教師基本功。各縣市幼兒園園長(zhǎng)、教師代表，基本功大賽參賽教師、評(píng)委共計(jì)150多人參加了開幕式。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次大賽分別從故事講述、歌曲彈唱、舞蹈創(chuàng)編、繪畫創(chuàng)編、手工制作、理論測(cè)試6個(gè)方面對(duì)參賽教師進(jìn)行考核。為確保比賽公開、公平、公正，取得實(shí)效，州教育局從臨夏州學(xué)前教育名師專家?guī)斐檎{(diào)14名優(yōu)秀園長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。</b></p><p class="ql-block"><b> 本次參賽教師共有41人次，由我縣推選的5名參賽教師將在接下來(lái)的兩天時(shí)間里，在康樂縣城北學(xué)校分階段、錯(cuò)時(shí)進(jìn)行比賽，在此預(yù)祝他們能取得好成績(jī)！</b></p> <p class="ql-block"><b> 開幕式上，宣讀了《臨夏州第六屆幼兒園教師基本功大賽通知》，對(duì)比賽各項(xiàng)內(nèi)容及要求、評(píng)選及獎(jiǎng)項(xiàng)做了詳細(xì)說(shuō)明，評(píng)委代表和參賽教師代表分別進(jìn)行了發(fā)言。</b></p> 舞蹈創(chuàng)編 <p class="ql-block"><b> 每一份堅(jiān)持都是成功的積累，臺(tái)下一遍又一遍的動(dòng)作練習(xí)，才會(huì)有今天你們?cè)谂_(tái)上游刃有余且不留遺憾的表演。</b></p><p class="ql-block"><b> 舞蹈比賽精彩紛呈，風(fēng)格迥異，有地方特色的民族舞，有熱情奔放的藏族舞蹈，有優(yōu)美流暢的古典舞等等。老師們跳出了激情、舞出了精彩，展示了扎實(shí)的舞蹈功底。</b></p> 繪畫創(chuàng)編 <p class="ql-block"><b> 一筆一畫勾勒出的是你們心中的美好，更是你們長(zhǎng)久的練習(xí)和不懈的努力。</b></p> 理論測(cè)試 <p class="ql-block"><b> 在理論測(cè)試中來(lái)自積石山縣鷺島幼兒園的陳秀麗老師考取了86.5分的好成績(jī)。陳老師小小的身軀，卻蘊(yùn)藏著大大的能量。</b></p> 歌曲彈唱 <p class="ql-block"><b> 歌曲彈唱時(shí)來(lái)自我縣中咀嶺小學(xué)附設(shè)幼兒園的馬俊鵬老師一曲《小小太陽(yáng)不是我》將整個(gè)氣氛推向了高潮，我們的馬老師上臺(tái)自帶掌聲。</b></p> 故事講述 <p class="ql-block"><b> 在講故事中老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前。</b></p> 手工制作 <p class="ql-block"><b> 在玩教具制作中，我們每一位老師的手工！都富有創(chuàng)意，可操作性強(qiáng)，符合幼兒年齡特征，制作精細(xì)，構(gòu)思巧妙，設(shè)計(jì)合理，美觀，廢舊利用，符合勤儉節(jié)約環(huán)保原則。</b></p> 閉幕式 <p class="ql-block"><b> 參加閉幕會(huì)的有來(lái)自各縣市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人、園長(zhǎng)和參賽和選手共計(jì)兩百余人。</b></p> 優(yōu)秀作品展演 <p class="ql-block"><b> 在閉幕會(huì)上，來(lái)自我縣中咀嶺小學(xué)附設(shè)幼兒園馬俊鵬老師帶來(lái)的紅色故事《雞毛信》再次登上了優(yōu)秀作品展演的舞臺(tái)，他深情動(dòng)人的講述，贏得了參會(huì)人員熱烈的掌聲。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在閉幕會(huì)的優(yōu)秀作品展演中，來(lái)自我縣的參賽教師馬俊鵬老師和張霞老師進(jìn)行了優(yōu)秀歌曲彈唱展演。</b></p> 青春不負(fù)韶華 <p class="ql-block"><b> 青春不負(fù)韶華，愿你們繼續(xù)在自己熱愛的世界里閃閃發(fā)光，不忘初心，砥礪前行。</b></p> 精彩掠影 <p class="ql-block"><b> 本次活動(dòng)的開展，是對(duì)幼兒教師基本素質(zhì)的一次大檢閱，更是對(duì)我縣幼兒教師的一次考驗(yàn)。新時(shí)代的幼兒教師除了要有扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法外，還要掌握繪畫、舞蹈、講故事、彈唱能力等必備的教學(xué)基本功，此活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)鍛煉自己，展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了一次相互切磋、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)比賽，真正達(dá)到以賽促訓(xùn)、以賽促教、以賽促提升，進(jìn)一步促進(jìn)了全州學(xué)前教育事業(yè)普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。同時(shí)也看到了全州很多優(yōu)秀選手的亮點(diǎn)以及自身的不足。</b></p><p class="ql-block"><b> 我縣將會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，在以后的教師技能考核中加大力度，有計(jì)劃有目標(biāo)的全面提升幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。</b></p> <p class="ql-block"><b>審核 馬青龍</b></p><p class="ql-block"><b>編輯 白紅艷</b></p><p class="ql-block"><b>供圖 李蘋霞及觀摩教師</b></p>