<p class="ql-block"> 和風(fēng)吹柳綠，萬物點(diǎn)花紅。為了提升教師實(shí)施課堂教學(xué)的水平，搭建互相交流、探討、展示的平臺。于 5 月 15—19日組織了各科教師教學(xué)能手評選活動(dòng)。來自梁山縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)各校區(qū)優(yōu)秀教師同臺竟技，帶來了一場視聽盛宴，讓大家體會到教學(xué)的魅力！</p> <p class="ql-block"> 第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)教研室在崔校長的帶領(lǐng)下蒞臨教學(xué)能手現(xiàn)場參與教學(xué)活動(dòng)。</p> 語文小能手 <p class="ql-block" style="text-align: center;">參賽教師們風(fēng)格迥異，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有的科學(xué)管理、引導(dǎo)自學(xué)；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有的入情入理、春風(fēng)化雨；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有的有條不紊、徐徐道來；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有的激情四射、活潑有趣；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有的清新自然、樸實(shí)無華；</p><p class="ql-block"> 他們用自己豐富的肢體需要，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，使自己的課堂達(dá)到、此時(shí)無聲勝有聲”的效果。</p> <p class="ql-block"> 老師“一章三遍讀，一句十回吟”，學(xué)生“目視其文，口發(fā)其聲，心同其情，耳醉其音”，師生共同詮了語文教學(xué)中“讀”的魅力。</p> <p class="ql-block"> 課堂上學(xué)生們在聽中領(lǐng)悟情感，在讀中分享所得。一張張神采飛揚(yáng)的臉龐，一雙雙炯炯發(fā)亮的眼睛，跟隨老師的思路享受語文課堂帶來的樂趣。個(gè)人展示讀、分角色朗讀、齊讀、賽讀，用聲音訴說對文本的感悟。</p> <p class="ql-block"> 一次展示就是一次促進(jìn)，一次促進(jìn)就是一次提升。二天的時(shí)間，參賽的教師們精神飽滿，教態(tài)大方，教學(xué)形式多樣，各有千秋：她們或娓娓道來、或激情飛揚(yáng)，一個(gè)示意的手勢，一個(gè)期待的眼神、一句精準(zhǔn)的評價(jià)、一個(gè)鼓勵(lì)的微笑……都給整節(jié)課堂增色添彩！</p> 數(shù)學(xué)小能手 <p class="ql-block"> 本次數(shù)學(xué)教學(xué)能手活動(dòng)分為中段和低段兩個(gè)學(xué)段，有5名老師參加了中段教學(xué)能手評選活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 低段教師巧妙的創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)的獲取知識，注重探索《找規(guī)律》的過程。利用擺小棒、借助計(jì)數(shù)器讓學(xué)生探究《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》的計(jì)算方法，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block"> 中段老師們用風(fēng)趣幽默的語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出《搭配》的規(guī)律，利用自主探究和合作交流的學(xué)習(xí)方式認(rèn)識了《平均數(shù)》解決生活中的實(shí)際問題，結(jié)合生活實(shí)際對《小數(shù)的初步認(rèn)識》有了進(jìn)一步的理解，在教學(xué)中老師立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，緊密聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過自己探索、合作交流獲得《小數(shù)加減法》的筆算方法，每一位老師都在用心的澆灌含苞待放的花朵。</p> 英語小能手 <p class="ql-block"> 5月17日，集團(tuán)校英語學(xué)科教學(xué)能手評選在第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)錄播室如期進(jìn)行。為了確保評選活動(dòng)順利開展，第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做了周密的安排和部署。參評選手通過精心的準(zhǔn)備，給大家展示了三節(jié)精彩的課堂。</p> <p class="ql-block"> 戚真真老師執(zhí)教的課題是四年級《Unit5 My clothes》B部分詞匯課。戚老師講課重點(diǎn)突出，層次分明，教學(xué)手段多樣化。教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，授課條理清晰，指導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，講述知識點(diǎn)簡單通俗易懂，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。</p> <p class="ql-block"> 楊海燕老師執(zhí)教的課題是四年級《Unit5 My clothes》A部分詞匯課。楊老師語言優(yōu)美，儀表大方，教態(tài)自然，課堂中能充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)和心理特點(diǎn)，有效創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步提升。</p> <p class="ql-block"> 陳玉景老師執(zhí)教的課題為六年級《Unit3 Where did you go?》單元習(xí)作課。陳老師利用自己假期旅行導(dǎo)入話題，引領(lǐng)學(xué)生在描述老師的假期活動(dòng)的過程中，梳理了單元知識。在描述自己的假期活動(dòng)的過程中，運(yùn)用了單元知識。師生互動(dòng)融洽，課堂氣氛活躍，教師教學(xué)基本功較扎實(shí)，課堂效果良好。</p> 綜合小能手 <p class="ql-block"> 井秀然老師執(zhí)教的科學(xué)課《磁極的秘密》開啟了今天的授課之旅。本節(jié)的探究實(shí)驗(yàn)，從易到難，一步一步引入到磁現(xiàn)象的應(yīng)用和作用，使學(xué)生一開始就處在深厚的學(xué)習(xí)興趣中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，變要我學(xué)為我要學(xué)，對磁現(xiàn)象的應(yīng)用知識的講授體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向生活”的物理理念。在這個(gè)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 周珂老師執(zhí)教的美術(shù)課《剪貼組拼小村莊》。周老師巧妙的把單調(diào)的圖形和美麗的小村莊聯(lián)系起來，賦予孩子們豐富的想象空間，通過欣賞畫作，感受圖形組合的生命力和藝術(shù)性，周老師在講授的的過程中抓住了小村莊的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從房屋，樹木以及村景中找到切入點(diǎn)，結(jié)合有情趣的小游戲，在輕松歡快的氛圍中，同學(xué)們把圖形造型，畫面的細(xì)節(jié)，色彩的搭配巧妙的組合在一起，用可自創(chuàng)，也可合作的方式，創(chuàng)作出一幅幅童趣橫生的“小村莊”，展現(xiàn)出心中的美景。</p> <p class="ql-block"> 蔡曉曉老師執(zhí)教的《恐龍世界》一課是一節(jié)綜合性很強(qiáng)的美術(shù)課。從整體上看，本課無論是教學(xué)資料、教學(xué)設(shè)計(jì)還是組織形式都體現(xiàn)了很新的教學(xué)理念，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生各種本事，課堂開放而富有活力。應(yīng)當(dāng)說，這是一堂學(xué)生感興趣的美術(shù)課，是一堂很有創(chuàng)意的美術(shù)課，讓人感到耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 王曉露老師執(zhí)教的體育課《前滾翻》。王老師在執(zhí)教過程中極大的體現(xiàn)體育教師良好的教學(xué)基本功，教學(xué)語言比較精煉，教師在課中的示范比較到位，技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)講解、示范比較規(guī)范清晰。特別是結(jié)束部分選擇了王老師用特別有趣的游戲和簡單的韻律操來進(jìn)行放松活動(dòng)，學(xué)生練習(xí)的氛圍比較輕松，這也體現(xiàn)教師的專業(yè)水平。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 評委們在聽課過程中非常專注，她們都認(rèn)真聽取每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及老師們對學(xué)生的關(guān)注度，確保比賽結(jié)果的公正性。</p> <p class="ql-block"> 參賽教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，扎實(shí)的功底展示了第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)教師的風(fēng)采和素養(yǎng)。此次活動(dòng)，推動(dòng)了梁山縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)教學(xué)改革的發(fā)展，加快了教師的成長步伐。無論是參賽者還是聽課的教師，都在汲取營養(yǎng)，收獲成長。精彩課堂，美麗綻放。追求卓越，我們一直在路上……</p> <p class="ql-block">圖片：侯夢琪</p><p class="ql-block">文字：楊秀煥</p><p class="ql-block">排版：楊秀煥</p><p class="ql-block">初審：張?jiān)孪? 申云菊</p><p class="ql-block">終審：馬寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>