【“未”你而來, 護(hù)你成長(zhǎng)】新開鎮(zhèn)中心幼兒園《未成年人保護(hù)法》知識(shí)宣傳

新開鎮(zhèn)中心幼兒園

為了給未成年人創(chuàng)設(shè)一個(gè)更安全、健康、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)其良好發(fā)展，新開鎮(zhèn)中心幼兒園在此呼吁家長(zhǎng)朋友們共同學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》等相關(guān)內(nèi)容，攜手為孩子打造安全、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！ 未成年人保護(hù)法解讀 未成年人是指未滿十八周歲的公民。 　　未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。具體如下： 　　包括生命安全權(quán)和生活保障權(quán)。大多數(shù)父母都很關(guān)心孩子的生存狀態(tài)，但也有個(gè)別父母嚴(yán)重侵犯兒童的生存權(quán)。根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，凡侵犯未成年人的人身權(quán)利構(gòu)成犯罪的、負(fù)有撫養(yǎng)義務(wù)而拒絕撫養(yǎng)的、溺嬰及棄嬰的行為將被追究法律責(zé)任。 　　指兒童擁有充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利。發(fā)展權(quán)利主要指信息權(quán)、受教育權(quán)、娛樂權(quán)、文化與社會(huì)生活的參與權(quán)、思想和宗教自由、個(gè)性發(fā)展權(quán)等。其主旨是要保證兒童在身體、智力、精神、道德、個(gè)性和社會(huì)性等諸方面均得到充分的發(fā)展。 　　反對(duì)一切形式的兒童歧視；每一個(gè)兒童將得到平等對(duì)待；保護(hù)兒童一切人身權(quán)利及關(guān)于處于危機(jī)、緊急情況下的兒童保護(hù)；脫離家庭的兒童保護(hù)。對(duì)怎樣保護(hù)兒童，我們還缺少明確的認(rèn)識(shí)，常常無意識(shí)地造成對(duì)兒童權(quán)利的忽略和侵犯。如對(duì)兒童照料不周，對(duì)兒童進(jìn)行有辱人格的懲罰，讓孩子承擔(dān)過重家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任，利用、剝削兒童，這些都是沒有尊重兒童的權(quán)利。 　　《未成年人保護(hù)法》最早頒布于1991年，中間經(jīng)過了2006年、2020年的兩次修訂，自2021年6月1日起施行。修訂后的《未成年人保護(hù)法》分為總則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任和附則，共九章132條。 家庭保護(hù)篇 　　家長(zhǎng)朋友們，看到滿滿的干貨后，我們選擇生活中常見的話題來聊一聊，怎樣做才能為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障，關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和情感需求，更好地貫徹《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》呢？ 學(xué)校保護(hù)篇 　　學(xué)校是學(xué)生接受教育，快樂成長(zhǎng)的港灣。今天讓我們一起走進(jìn)《未成年人保護(hù)法》，看看學(xué)校有哪些保護(hù)職責(zé)吧！ 社會(huì)保護(hù)篇 　　《未成年人保護(hù)法》社會(huì)保護(hù)篇開篇第一條就寫明：“全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立關(guān)心、愛護(hù)未成年人的良好風(fēng)尚?！北砻髁宋闯赡耆说谋Ｗo(hù)依靠的不僅僅是家庭、學(xué)校，還需要全社會(huì)的共同努力。 　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，未成年人是祖國(guó)的未來、民族的希望，讓每一名未成年人都能在法治的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，是家庭，也是幼兒園義不容辭的責(zé)任。加強(qiáng)青少年特別是在園幼兒安全法治宣傳教育，培養(yǎng)安全防范意識(shí)，提高安全防范能力，新開鎮(zhèn)中心幼兒園攜手社會(huì)各界通過法治教育從源頭上凈化園所環(huán)境，為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 圖文編輯：翟佳審核：張敏