<p class="ql-block">執(zhí)筆：段春霞</p> <p class="ql-block"> 清華大學的梅貽琦校長說過：學校猶水也，師生猶魚也，其行動猶游泳也，大魚前導，小魚尾隨，是從游也，從游既久，其濡染觀摩之效，自不求而至，不為而成。</p> <p class="ql-block"> 百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。山陰三中在韓守義校長的帶領(lǐng)下，教師團隊潛心鉆研教研教改，教學質(zhì)量明顯提高。</p> <p class="ql-block"> 2023年5月22日，山陰三中開展了“九年級?？技皩W情分析會”活動，教師團隊精準把握中考脈搏，基于教材扎根生活，專業(yè)解析?？荚囶}，探索解讀科學方法，強化學生習慣與素養(yǎng)。引學生“悟”，助學生“思”，教學生“法”。重學生“運用”，求學生“發(fā)展”。</p> <p class="ql-block">韓校長認真聽取教師分析匯報</p> <p class="ql-block">校領(lǐng)導及全體九年級教師團隊參加會議</p> <p class="ql-block"> 中考在即，摸索一套適合學生“圓滿中考”的方法非常重要。山陰三中教師團隊，繼承并發(fā)揚了孔子先師的教育傳統(tǒng)理念“有教無類”，因材施教，對優(yōu)生：給方法，給援助；對差生：不拋棄，不放棄。面對面幫扶、手把手教學。</p> <p class="ql-block"> 這是一隊——與時俱進的學科領(lǐng)頭人，課改教改的躬身實踐者，不斷超越的教育掌舵人，業(yè)務精湛的匠心鑄魂者。</p> <p class="ql-block"> 黃春麗（英語 老師代表）</p><p class="ql-block">透徹解析試題難度，關(guān)注作答精度和準確度，指向基礎(chǔ)知識，延伸傳統(tǒng)文化，解讀中西文化的融合與思維架建，設(shè)計規(guī)劃學科知識的針對性復習計劃。</p> <p class="ql-block"> 賀永通（語文 教師代表）</p><p class="ql-block">深度解析試卷題型，全面分析作答利弊，探究失分深層原因，總結(jié)學生優(yōu)劣能力，指出學生心態(tài)與狀態(tài)方面的懈怠，一針見血，直指要害。</p> <p class="ql-block"> 段曉霞（數(shù)學 教師代表）</p><p class="ql-block">抓重點，析難點，擊考點。</p><p class="ql-block">依據(jù)考情，詳析學情，總結(jié)漏洞，反饋教訓，策劃后期，改進教學。對試卷作整體性評價，精準且詳細地分析了試題的信度，效度，區(qū)分度和客觀性。</p> <p class="ql-block"> 豐雁祥（物理 教師代表）</p><p class="ql-block">立足理論，智慧教學，重在實踐。</p><p class="ql-block">整合學情，針對性指導；</p><p class="ql-block">熟能生巧，夯實性演練。</p><p class="ql-block">重難點、易錯點、無死角、無紕漏。</p><p class="ql-block">歸類式教學，助學生找回自信，沉著應試。</p> <p class="ql-block"> 申雄（化學 教師代表）</p><p class="ql-block">分層透析優(yōu)、中、差生的應考素養(yǎng)，</p><p class="ql-block">準確診斷學、練、考時的知識缺陷，</p><p class="ql-block">對“應對決戰(zhàn)”階段的復習，作策略性整體規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 米全宏（歷史 教師代表）</p><p class="ql-block">抓基礎(chǔ)，串古今，研究試題內(nèi)涵，</p><p class="ql-block">跨學科，煉觀點，支招作答效度，</p><p class="ql-block">抓兩頭，帶中間，尖子磨的更尖，</p><p class="ql-block">扶差生，給錦囊，學子成就圓滿。</p> <p class="ql-block"> 邢志江（道德與法治 教師代表）</p><p class="ql-block">重技巧，推方法，精耕細作</p><p class="ql-block">抓教材，聯(lián)時政，拓展創(chuàng)新</p><p class="ql-block">親身躬耕，手抄筆錄，總結(jié)知識精華；</p><p class="ql-block">培能力，勤督促，立足學生需要，</p><p class="ql-block">嘔心瀝血，俯首孺子，真情催開圓夢花。</p> <p class="ql-block"> 蘭校長總結(jié)發(fā)言：</p><p class="ql-block"> 匯總意見，挈領(lǐng)教學，并且指出：注重考試狀態(tài)，查漏補缺；轉(zhuǎn)變差生心態(tài)，培養(yǎng)習慣。總結(jié)中，蘭校長高度肯定了山陰三中教師的綜合教學實力，指出：“學校厲害是因為教師厲害”，表揚了三中教師團隊的愛崗敬業(yè)，專業(yè)素養(yǎng)和教學實績。</p><p class="ql-block"> 最后勉勵教師們：“集天下英才而教之”，是人生一大幸事。</p> <p class="ql-block"> 了不起的教師團隊才是學校建設(shè)的中流砥柱。</p> <p class="ql-block"> 2023屆班主任團隊意氣風發(fā)，蓄勢整裝。團隊班主任陣容：</p><p class="ql-block"> 左：韓承悅 </p><p class="ql-block"> 段春霞 </p><p class="ql-block"> 楊瑞霞</p><p class="ql-block"> 中：蘭占春 </p><p class="ql-block"> 仼永軍</p><p class="ql-block"> 右：賀永通 </p><p class="ql-block"> 楊登峰 </p><p class="ql-block"> 戎小玲</p> <p class="ql-block"> 校長韓守義認真聽取了教師們精辟透徹的解析，和錦囊頻出的匯報。</p><p class="ql-block"> 韓校長指出：很高興看到這么一支優(yōu)秀的，勤奮的，執(zhí)著鉆研的教師團隊，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，耕耘在自己的教育崗位上。</p><p class="ql-block"> 韓校長由衷的感慨：緣分使然，很幸運能和這樣一支實力強勁，卓越超群的高素質(zhì)教師團隊合作，振興三中，我更有信心，更有決心。</p> <p class="ql-block"> 韓校長最后總結(jié)：這次?？?，令人滿意的是，三個多月以來，三中的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，全體教師，干勁十足，加緊操練精進；全校學生，嚴陣以待，素養(yǎng)日漸提升。希望我們上下齊心，師生合力，爭取在中考時打一場漂亮仗。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)尾韓校長還勉勵老師們再接再厲，精進不輟，立身事業(yè)，忠誠教育！</p><p class="ql-block"> 仰不愧于天，俯不怍于人！</p> <p class="ql-block">制作：段春霞</p><p class="ql-block">指導兼攝像：郭躍勝</p>