<p class="ql-block">2023年灞橋區(qū)青年教師教學研討提升培訓活動紀實</p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實《陜西省鄉(xiāng)村教師支持計劃》和省教育廳、省人力資源和社會保障廳《關于加強中小學教師隊伍骨干體系建設的意見》精神，構建陜西省灞橋區(qū)中小學體育骨干教師體系，深入推進校本研修和崗位練兵，加快基礎教育體育學科骨干教師的培養(yǎng)與使用，促進全區(qū)基礎教育事業(yè)健康發(fā)展。隨著學科核心素養(yǎng)的提出，“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”成為廣大教師干好本職工作的出發(fā)點和落腳點。為了進一步落實體育新課程課堂教學常規(guī)，為近幾年新入職的大量的青年教師創(chuàng)設良好的學習交流平臺，提高青年教師教學基本功素養(yǎng)和教學能力，促進青年教師專業(yè)快速成長。帶動我區(qū)體育學科的三級三類人才的快速成長。發(fā)揮我區(qū)體育學科省級教學傳幫帶作用，現(xiàn)組織2023年灞橋區(qū)青年教師教學研討提升培訓活動。</p><p class="ql-block"> 本次培訓活動，由區(qū)進校具體組織實施，馬衛(wèi)東名師工作室，徐少鋒名師工作室聯(lián)合聯(lián)合組織 。</p><p class="ql-block"> 灞橋區(qū)青年教師教學研討培訓，由區(qū)進校負責組織實施的教師培訓項目 ，它與我區(qū)近年來開展的專項培訓、學科教學培訓活動等相得益彰，互為補充。</p><p class="ql-block"> 本次培訓分兩個學段，小學段和中學段，努力打造一批教學能手，引領我區(qū)體育教學工作，教學研討成果形成校本教材，在全區(qū)推廣學習，帶動全區(qū)體育教學工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上課前的簽到時刻</p> <p class="ql-block">第一階段：獲獎微課展示，觀摩研討，集中培訓。共有四名教師帶來了精心準備的微型課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">灞橋區(qū)東城第二小學楊林老師</p><p class="ql-block">四年級 《原地雙手胸前傳接球》</p> <p class="ql-block">灞橋區(qū)紡織城小學張訓成老師</p><p class="ql-block">四年級 《 跪跳起》</p> <p class="ql-block">西安市第五十五中學王旭豪老師</p><p class="ql-block">七年級 《 足球腳內(nèi)側(cè)踢球 》</p> <p class="ql-block">西安市五環(huán)中學王菁老師</p><p class="ql-block">八年級 《籃球—原地雙手反彈傳接球》</p> <p class="ql-block">認真聽課的教師們</p> <p class="ql-block">觀摩課后的反思及同行點評</p> <p class="ql-block">教研員、兼職教研員點評</p> <p class="ql-block">與會教師發(fā)言</p> <p class="ql-block">體育教研員劉菊老師為上課教師頒發(fā)證書</p> <p class="ql-block">第二階段：專家引領</p><p class="ql-block">我們邀請到陜西省體育教學名師，“國培計劃”陜西省中小學教師遠程培訓省級學科專家，陜西省薄弱學科培訓專家，<span style="font-size: 18px;">新城區(qū)教師進修學校中小學體育教研員，中學高級教師</span>喬景文老師為大家進行三個小時的專題報告。</p><p class="ql-block">專題：1、體育教師如何上好微型課。</p><p class="ql-block">2、發(fā)展學校體育工作。</p><p class="ql-block">3、中小學體育常規(guī)教學。</p><p class="ql-block">4、課堂教學研討，體育課堂的基本要求。</p> <p class="ql-block">灞橋區(qū)體育教研員劉菊老師主持</p> <p class="ql-block">喬景文老師</p> <p class="ql-block"> 本次為期一天的培訓內(nèi)容豐富、形式多樣，實用性強。培訓內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學為主線，以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學質(zhì)量效果為核心，以理論講授、經(jīng)驗傳播等形式，幫助體育教師掌握過硬基本功，創(chuàng)新教學設計，豐富教學方法，提高理論水平，以體育專業(yè)技能、實踐教學研究為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學、拓技能的目的，促進中小學體育教師專業(yè)化發(fā)展。在今后的工作中，我們會不斷學習，為做好一名體育老師而努力。</p>