<p class="ql-block ql-indent-1">孩子是祖國的未來，更是家庭的希望，孩子們的健康成長，不僅包括身體健康，也包括心理健康。情緒是心理生活的一個重要方面，是對客觀事物的態(tài)度和體驗。喜、怒、哀、樂都是人們情緒情感的表達形式。沒有健康的情緒，便沒有完美的童心，更不利于孩子健全人格的形成。因此本周的心靈驛站，由曹主任帶領(lǐng)全校師生一起開展了學(xué)生心理健康活動——認(rèn)識情緒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了幫助大家正確認(rèn)識自己和他人情緒，本次活動在一個歡樂的心理小游戲中拉開了序幕。每個班級都準(zhǔn)備好小紙條，上面寫好各種情緒。每組第一位同學(xué)看本組的情緒之后以表演的方式傳遞給下一位同學(xué)，以此類推，由最后一位同學(xué)說出猜到的情緒是什么。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次心靈驛站幫助孩子們學(xué)會了如何認(rèn)識自己和他人的情緒，更重要的是學(xué)會如何正確的表達情緒，管理情緒，做情緒的主人。<span style="font-size: 18px;">孩子們在歡樂的游戲中有了體會到了不同的情緒并在童繪本上寫下了自己的感悟。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培養(yǎng)孩子情緒管理能力是一個持續(xù)進行的過程，需要社會的關(guān)注，更需要學(xué)校和家長運用技巧，投入時間和耐心，幫助孩子們調(diào)節(jié)好情緒，為孩子們的心理健康撐起一片心靈的綠茵。</p>