<p class="ql-block"> 水果與巧手相逢、與創(chuàng)意相擁，會(huì)有怎樣的驚喜呢？為深化勞動(dòng)教育，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)的積極性，我們石社小學(xué)五1??班的同學(xué)們，在楊老師的帶領(lǐng)下，開展了一堂別開生面的勞動(dòng)課，全景展示了孩子們巧手裝點(diǎn)的美好生活。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 在上勞動(dòng)課之前，勞動(dòng)老師們和楊老師就應(yīng)該怎樣上好勞動(dòng)課，如何激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)新性，提高學(xué)生的動(dòng)手能力展開了討論。</p> 課堂記錄 <p class="ql-block"> 動(dòng)手之前，學(xué)習(xí)先行。在勞動(dòng)課堂上，老師先詳細(xì)講解并示范了制作水果拼盤的流程。同時(shí)也特別強(qiáng)調(diào)了安全注意事項(xiàng)，并提醒孩子們講究衛(wèi)生、減少浪費(fèi)。</p> <p class="ql-block"> 老師們也積極參與到制作水果拼盤的實(shí)踐活動(dòng)中，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過同學(xué)們的一番奇思妙想，一盤盤生動(dòng)形象、獨(dú)具匠心的水果拼盤輕松展現(xiàn)出來了，多有創(chuàng)意呀～</p> 課后反思 <p class="ql-block"> 課后，就楊老師的上勞動(dòng)實(shí)踐課，各位勞動(dòng)老師各抒己見，提出了實(shí)質(zhì)性建議，同時(shí)，她們也更加明確了勞動(dòng)課的意義。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)是歡樂的源泉。趣味盎然的創(chuàng)意水果拼盤活動(dòng)結(jié)束了，孩子們欣賞著各具特色的作品，孩子們分享著自己的勞動(dòng)成果，喜悅之情溢于言表。孩子們的笑聲和笑臉，成為了教室里最美的風(fēng)景。滿是歡聲笑語的課堂，不僅讓孩子們開動(dòng)了腦筋，鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力，也讓他們學(xué)會(huì)了分享、合作，真切的感受到“勞動(dòng)的果實(shí)最甜美”的含義。</p>