<p class="ql-block ql-indent-1">每一場溫暖的教育都從美好的相遇開始踏著初夏的腳步大班的孩子們進(jìn)入了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)。向往的小學(xué)，亦是未知的前方，你好，小學(xué)！好開心見到你……我們共赴幼小銜接之約從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活一種自然延伸和過渡。幼小銜接是學(xué)前和小學(xué)兩個(gè)不同教育階段平穩(wěn)過渡的特殊環(huán)節(jié)，也是兒童成長的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折?？茖W(xué)的“幼小銜接”，不僅僅是知識性的銜接，更是要為孩子們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理適應(yīng)能力、社會(huì)交往等奠定良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">走進(jìn)小學(xué) 筑夢前行</p><p class="ql-block ql-indent-1">迎著朝陽，踏著曙光，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，心懷好奇與期盼，跟著隊(duì)伍一路向小學(xué)出發(fā)。來到學(xué)校，孩子們立刻被學(xué)校的各個(gè)角落所吸引，心里既興奮又感動(dòng)，充滿著好奇。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">親身體驗(yàn) 萌發(fā)愿望</p><p class="ql-block">01課堂體驗(yàn)</p><p class="ql-block">百聞不如一見！孩子們走進(jìn)小學(xué)教室與哥哥姐姐們零距離互動(dòng)，親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，讓我們在幼小銜接的主題探究活動(dòng)中收獲新的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哥哥姐姐們坐姿端正、眼神專注、發(fā)言積極，我們的小朋友也跟著坐端正，真的好認(rèn)真呀！</p> <p class="ql-block">02參觀校園</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們還參觀了圖書室、科學(xué)教室、美術(shù)室、風(fēng)雨操場。經(jīng)過實(shí)地考察，孩子們對小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有了初步的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">感恩遇見 定格美好</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過小學(xué)老師的介紹和親身體驗(yàn)，孩子們對小學(xué)生活有了更深入的了解。為了感謝老師和哥哥姐姐對我們的幫助，孩子們獻(xiàn)上了自己精心準(zhǔn)備的小禮物，并表達(dá)了他們對小學(xué)生活的向往和憧憬！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲，孩子們和老師一起在小學(xué)合影，讓時(shí)光定格留下我們最純真的回憶和快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次的參觀體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們對小學(xué)生活有了更多的了解與期待！相信不久的將來，新橋景城幼兒園的孩子們也會(huì)像哥哥姐姐一樣，邁著從容自信的步伐，走進(jìn)小學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn)，開啟人生新的篇章！</p>