“教”以潛心 “研”以致遠(yuǎn)——任固育才學(xué)?！叭巳斯_課”

暖陽詩舒

一塊黑板，三尺講臺(tái) 是老師們揮灑人生的天地 一支粉筆，一間教室 變幻成了黑板上的文字 一路探討，一路學(xué)習(xí) 他們?cè)谠娨饨萄兄写蛟熘腔壅n堂 　　教師是立教之本、興教之源，更是深化教育改革的根本性力量。為進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力，激發(fā)教師課堂教學(xué)活力、提高課堂教學(xué)效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，任固育才學(xué)校開展了本學(xué)期語文教師公開課活動(dòng)。 本次公開課由王莉芳老師執(zhí)教《黃繼光》。王老師以讀促悟，通過引導(dǎo)學(xué)生朗讀黃繼光的語言、動(dòng)作來感受黃繼光的英雄氣概，并運(yùn)用出示插圖、自由讀、指名讀等多種方式組織學(xué)生朗讀，帶領(lǐng)孩子們一步步感受黃繼光的英雄氣概。。 　　充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，組織學(xué)生交流討論，抒發(fā)自己的想法。王老師還利用課后閱讀鏈接進(jìn)行拓展，讓學(xué)生體會(huì)錢學(xué)森等愛國人士的愛國情懷，并把教學(xué)延伸到生活，讓學(xué)生從生活出發(fā)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的情感。課堂氛圍熱烈，學(xué)生參與積極 　　每節(jié)課后，各教研組進(jìn)行集體評(píng)課議課。每位老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓每位教師都受益匪淺。