智慧點亮思維，導圖構建精彩

木子李

數(shù)學思維導圖就是把學過的知識點進行科學有序的梳理，可以畫出自己喜歡的圖形：比如樹的形狀，也可以畫喜歡的動物的形狀，還可以是各種圖形，為拓展學生的數(shù)學思維，六年級數(shù)學老師引領學生們開始了“思維導圖”的智慧之旅。 　　在老師的引導下，學生對腦海中零星的知識點進行主動搜索和重塑，挖掘知識點之間的聯(lián)系，對知識點進行重新排列，從而主動在腦海中形成一張完整的思維導圖。以“點”為主題，以“線”為聯(lián)想，以“面”為結構，以“圖”現(xiàn)情景，以“彩”表感情。思維導圖這把“萬能的瑞士軍刀”簡單有效地激發(fā)了孩子們的聯(lián)想和創(chuàng)意。 　　思維導圖的制作使學生腦洞大開，呈現(xiàn)出許多集實用性、知識性、美觀性、整體性于一體的優(yōu)秀作品，各式各樣，百花齊放！一幅幅構思精巧、色彩鮮艷、富于創(chuàng)意、充滿“數(shù)學味”的思維導圖，充分展示了同學們的審美意識和數(shù)學素養(yǎng)，真稱得上一場思維導圖的盛宴！