<p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范作業(yè)書寫，培養(yǎng)良好作業(yè)習(xí)慣，同時(shí)為學(xué)生提供一次學(xué)習(xí)、展示機(jī)會(huì)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，明確今后努力的方向。近日，冀州鎮(zhèn)第四小學(xué)開展了“落實(shí)雙減促實(shí)效，作業(yè)展評(píng)亮風(fēng)采”作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.班級(jí)初評(píng)</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)先在班內(nèi)組織初評(píng)，再由各班推選10名學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，參加校級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。此次活動(dòng)面向全體學(xué)生，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科的常規(guī)作業(yè)以及美術(shù)、綜合實(shí)踐特色作業(yè)。優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是:格式規(guī)范、字跡清楚、書寫工整、頁面清潔、行款整齊、整體美觀，有較高的正確率，作業(yè)訂正及時(shí)，書寫習(xí)慣良好，無亂撕、亂畫、亂貼等現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 在作業(yè)評(píng)比環(huán)節(jié)中，評(píng)委老師們秉著公正公平原則，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一份作業(yè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.校級(jí)評(píng)選</p><p class="ql-block"> 學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真規(guī)范，老師的批改一絲不茍。 瞧！每一本作業(yè)都完成的如此優(yōu)秀;每一個(gè)字跡都書寫的如此工整;每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都如此規(guī)范。一本本作業(yè)，都是學(xué)生與老師辛勤付出的結(jié)晶。</p><p class="ql-block"> 特別是特色作業(yè)，更彰顯出老師們對(duì)作業(yè)的精心布置和有效實(shí)施，凝結(jié)了老師們的智慧與汗水，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，滿足了不同層次學(xué)生的需求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3.觀摩學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 取人之長，補(bǔ)己之短。各班學(xué)生在班主任老師帶領(lǐng)下有秩序地參觀學(xué)習(xí)，看到優(yōu)秀的作業(yè)，同學(xué)們駐足許久，認(rèn)真、仔細(xì)地翻閱著每一本作業(yè)，在欣賞、交流、學(xué)習(xí)中他們學(xué)到了書寫要更規(guī)范、更有效，感受到了優(yōu)秀同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各班級(jí)組織學(xué)生對(duì)參展作業(yè)從布置數(shù)量、書寫質(zhì)量等方面進(jìn)行交流討論，暢談本次活動(dòng)的收獲與體會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">4.表彰優(yōu)秀</p><p class="ql-block"> 本次展評(píng)活動(dòng)不僅給同學(xué)們創(chuàng)造了向他人展示學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也有效促進(jìn)了教師對(duì)作業(yè)合理布置的反思，進(jìn)一步展現(xiàn)我校校園文化與精神。</p> <p class="ql-block"> 冀州鎮(zhèn)第四小學(xué)將在優(yōu)化“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)的道路上繼續(xù)前進(jìn)，立足實(shí)際，勇于創(chuàng)新，持續(xù)不斷探索作業(yè)改革之路，助力孩子們在“雙減”之下快樂成長，真正做到減負(fù)、提質(zhì)、增效！</p>