<p class="ql-block"> "5·25"的諧音即為“我愛我”，提醒大家“珍惜生命，關(guān)愛自己”。此節(jié)日的核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。</p> 活動課件 表情變變變 學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn) <p class="ql-block">1.有足夠的自我安全感。</p><p class="ql-block">2.能充分的了解自己，并能對自己的能力作出適度的評價。</p><p class="ql-block">3.生活理想切合實際。</p><p class="ql-block">4.不脫離周圍現(xiàn)實環(huán)境。</p><p class="ql-block">5.能保持人格的整與和諧。</p><p class="ql-block">6.善于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">7.能保持良好的人際關(guān)系。</p><p class="ql-block">8.能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒。</p><p class="ql-block">9.在符合集體要求的前提下，能有限地發(fā)揮個性。</p><p class="ql-block">10.在不違背社會規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)臐M足個人的基本要求。</p> 心理問題形成原因 <p class="ql-block">1.家里的溺愛，表現(xiàn)欲，占有欲太強，很自私。</p><p class="ql-block">2.可能是太過自卑，也可能是太過自負(fù)。3.社會環(huán)境的因素。每個地方長大的孩子，周圍的環(huán)境不一樣，從而影響自己的心理不健康。</p><p class="ql-block">4.遺傳和生理因素。</p> 如何面對心理問題 <p class="ql-block">1.擺正心態(tài)，正確對待心理問題。</p><p class="ql-block">2.合理表達自己的需要，只有原結(jié)適應(yīng)性情緒，沒有次級情緒。</p><p class="ql-block">3.變自己的觀念，不要讓外界的事、人、情境影響自己的情緒。</p><p class="ql-block">4.正確對待不幸、挫折和失敗。</p><p class="ql-block">5.善于控制自己的情緒，情緒不會有很大的波動。</p><p class="ql-block">6.有了不良的情緒和感受后能自行調(diào)適，及時清掉體內(nèi)的情緒垃圾。</p> <p class="ql-block"> 每一個孩子都是一個天使，需要我們用心對待。對于幼兒的心理問題，如果不及時干預(yù)會引起嚴(yán)重的心理和精神障礙，影響兒童適應(yīng)社會的能力、人際交往能力和學(xué)業(yè)成績，給家庭和社會帶來負(fù)擔(dān)。因此，家長要多了解幼兒心理特點及有關(guān)心理知識，并對孩子的智力水平、興趣愛好等有更全面的了解，不能盲目攀比、模仿，還要根據(jù)自己孩子的氣質(zhì)類型及特長興趣因材施教。</p>