<p class="ql-block"> 課外閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分。它對(duì)于開(kāi)闊學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生智力并形成學(xué)習(xí)能力有著極為重要的意義。有人說(shuō)：愛(ài)讀書(shū)的人不會(huì)墮落。因?yàn)椋喿x不僅能開(kāi)闊人的視野，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，而且能提高一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)和文明程度。書(shū)中那些美好的東西，如正面的人物形象，優(yōu)秀的品質(zhì)，不凡的經(jīng)歷，正確的道理，都感染著、影響著學(xué)生的心靈，使他們從書(shū)中懂得如何為人處世，形成正確的價(jià)值觀，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期我們共讀了《草房子》，這是曹文軒寫(xiě)的一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。文中的草房子是一個(gè)美麗的地方，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。因?yàn)樗休d著少年懵懂、浪漫、溫馨的情感，也不乏憂傷、煩惱的童年時(shí)光。作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們認(rèn)真閱讀，同桑桑一起經(jīng)歷著難忘的六年時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚(yú)；他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讀完后，我們一起來(lái)交流：讀一讀優(yōu)美的語(yǔ)句段落；說(shuō)一說(shuō)人物的性格特點(diǎn)；談一談讀完后的感受；演一演難忘的故事情節(jié)……這種的分享活動(dòng)同學(xué)們樂(lè)此不疲。</p> <p class="ql-block">我們還可以把文中的人物關(guān)系給捋一捋??</p> <p class="ql-block"> 《草房子》格調(diào)高雅，自始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。</p><p class="ql-block"> 《草房子》的文字如詩(shī)，作者雖不是詩(shī)人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。</p> <p class="ql-block"> 引領(lǐng)學(xué)生暢游在閱讀的天地里，那種美妙的感受無(wú)與倫比，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，了解到世界上的各種事物、人物、文化和知識(shí)，拓展他們的視野，豐富其思維內(nèi)容，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀廣度，從中獲取靈感和啟示，讓他們學(xué)會(huì)分析、評(píng)價(jià)和思考書(shū)中的內(nèi)容，提高他們的思辨能力，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的情感和情緒，幫助他們更好地理解和處理人生中的各種情感和問(wèn)題，從而促進(jìn)他們的心理健康和人格發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 希望孩子們?cè)陂喿x中享受美好童年。</p>