幫扶暖人心，指導(dǎo)見真情————杭師大附屬倉前實(shí)驗(yàn)小學(xué)到會理市黎溪鎮(zhèn)中心小學(xué)幫扶指導(dǎo)

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夏日的陽光嬌媚鮮明，藍(lán)天白云純得醉人。2023年5月24日，踏著晨曦，杭師大附屬倉前實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐國忠等一行人來到會理市黎溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行幫扶指導(dǎo)工作，會理市黎溪鎮(zhèn)各學(xué)校老師參加培訓(xùn)活動。 一、捐贈獻(xiàn)愛心，真情暖人心 此次幫扶指導(dǎo)活動，杭師大附屬倉前實(shí)驗(yàn)小學(xué)捐贈了三臺打印機(jī)和六臺教師辦公電腦，早上八點(diǎn)在會理市黎溪鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“幫扶獻(xiàn)愛心捐贈儀式”。 二、研究教學(xué)策略，提升教學(xué)質(zhì)量 杭師大附屬倉前實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們帶來了語文示范課《小壁虎借尾巴》、《元日》。數(shù)學(xué)示范課《折線統(tǒng)計(jì)圖》、《音律管中的數(shù)學(xué)》。體育示范課《蹲踞式跳遠(yuǎn)》。音樂示范課《三只小豬》。教師們美輪美奐、精彩紛呈的課堂，為我們傳經(jīng)送寶，給我們指明了方向、鼓舞了精神。 三、主題講座，拓展教師思維 杭師大附屬倉前實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們從學(xué)校文化建設(shè)、管理理念、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行全方位的幫扶、指導(dǎo)講座?！对S孩子一個有夢的童年》、《提升管理藝術(shù)，共育幸福班級》、《培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，凸顯科創(chuàng)特色》、《“倉前符號”尋譯：地域文化視角下的小學(xué)跨學(xué)科課程群的研究》。倉前實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們通過此次講座，開闊了我們的視野，打破了我們原有教育思維的局限性。 四、感謝分享，感恩遇見 　　幫扶、指導(dǎo)工作是一項(xiàng)非常好的舉措，通過倉前實(shí)驗(yàn)小學(xué)幫扶會理市黎溪鎮(zhèn)中心小學(xué)而言，收效頗豐。領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品味，而且提升了學(xué)校教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在幫扶、指導(dǎo)工作中，倉前實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們的付出，令會理市黎溪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師深受感動，并表示真摯的感謝。在此次活動中，黎溪鎮(zhèn)中心小學(xué)收獲的是愛心，是知識，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼。