<p class="ql-block">2023永城市中小學中層團隊綜合能力提升研修班</p> <p class="ql-block">主辦單位：永城市教育體育局</p><p class="ql-block">承辦單位：河南校園融媒體中心</p><p class="ql-block">培訓地點：河南大學（明倫校區(qū)）</p> <p class="ql-block">江蘇省教育學特級教師、全國課程改革教育名家：秦德林《新課程方案（標準）的解讀與實施》</p> <p class="ql-block">《義務教育階段新課標與創(chuàng)新教學》</p> <p class="ql-block">研修班同學們眼中的河大</p> <p class="ql-block">研修班同學們眼中的河大</p> <p class="ql-block">研修班同學們眼中的河大</p> <p class="ql-block">新課標修訂背景：</p><p class="ql-block">1.中央部署</p><p class="ql-block">2.教育發(fā)展提出新要求</p><p class="ql-block">3.課程實施中發(fā)現(xiàn)新問題</p> <p class="ql-block">新課標修訂思路：</p><p class="ql-block">1.堅持目標導向（有思想、有本領、有擔當）（社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化）</p><p class="ql-block">2.堅持問題導向</p><p class="ql-block">3.堅持創(chuàng)新導向（守正創(chuàng)新）守正才能不迷失方向。</p> <p class="ql-block">學的課堂主題旋律是“學”</p><p class="ql-block">怎么學？自助學 合作學 探究學</p><p class="ql-block">學生達到什么標準？</p><p class="ql-block">學習狀態(tài) 學習習慣 學習方法</p><p class="ql-block">教師在學生學習中干什么？</p><p class="ql-block">提醒 推進 總結 提升</p> <p class="ql-block">深化教學改革，讓“學”真正發(fā)生</p><p class="ql-block">1.學習：學的課堂主題旋律是“學”</p><p class="ql-block">2.活動：學的課堂的外顯形式是“動”（師生之間互動 學生個體主動 學生之間的聯(lián)動）</p><p class="ql-block">3.訓練：學的課堂的操作手段是“練”（做中學）訓練要管穿課堂學習的始終</p><p class="ql-block">1.課堂有明確的訓練線索</p><p class="ql-block">2.訓練指向?qū)W生的全方位</p><p class="ql-block">3.有紙質(zhì)的課前、課中、課外訓練題目。</p><p class="ql-block">4.交融：學的課堂的內(nèi)在本質(zhì)是“融”（師生主體的和融 前后知識的交融 學生與文本的互融 學生之間的通融）</p><p class="ql-block">5.板塊 學的課堂的流程形態(tài)是“塊”精心構思，有效推進的課堂。</p> <p class="ql-block">新課程方案（標準）的實施，要完善教育評價，通過把握正確方向，落實立德樹人，實現(xiàn)提質(zhì)增效，推動教研轉(zhuǎn)型，促進教師發(fā)展，深化教學改革。</p>