幼兒教師如何關(guān)注幼兒心理健康培訓(xùn)

米河鎮(zhèn)東竹園村語(yǔ)欣幼兒園

2023年5月25日，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，鞏義市心理健康教育宣講團(tuán)團(tuán)員，鞏義市直幼兒園專職心理健康教育教師史海霞老師，來(lái)我們米河鎮(zhèn)東竹園村語(yǔ)欣幼兒園進(jìn)行《幼兒教師如何關(guān)注幼兒心理健康》培訓(xùn)。 史老師圍繞以下四個(gè)方面： 1、幼兒心理健康教育年齡階段目標(biāo) 2、影響幼兒心理健康主要因素 3、培養(yǎng)幼兒心理健康的主要對(duì)策 4、幼兒常見(jiàn)心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施 　　通過(guò)各階段目標(biāo)的心理目標(biāo)分析，更了解幼兒的心理要求，以及家庭環(huán)境帶來(lái)的不同影響和教師心理健康問(wèn)題、教育方法不當(dāng)帶來(lái)的影響、社會(huì)等其他因素的影響。史老師一一做了詳細(xì)的分析。并做出了以下措施： 1、要合理設(shè)置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好心理氣氛圍。 2、要提高教師自身的心理因素。 3、教師必須加強(qiáng)自身的行為規(guī)范，提高自身修養(yǎng)。 4、在幼兒的生活中滲透心理健康教育。 《幼兒教師如何關(guān)注幼兒心理健康》培訓(xùn)讓老師時(shí)刻做好準(zhǔn)備，我們的幼兒老師愿用我們真情之心，用我們真誠(chéng)的笑容迎接著每個(gè)幼兒，扶持他們茁壯成長(zhǎng)；讓我們用熱情之手，拉著孩子們，幫你邁進(jìn)人生的第一扇大門。 編輯：張海燕審核：吳秋霞張鳳嬌