<p class="ql-block">——<b>城西區(qū)賈小莊片區(qū)“大單元教學(xué)”聯(lián)片教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)（一）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">夏木陰濃各展風(fēng)姿，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">綠葉相倚共沐雨露。</p><p class="ql-block"> 5月25日，城西區(qū)賈小莊片區(qū)“大單元教學(xué)”聯(lián)片教研活動(dòng)如期進(jìn)行。<span style="font-size:18px;">我們相聚賈小，相約名師，</span>共話成長(zhǎng)。全體學(xué)員行走在聆聽、思考、交流、收獲的成長(zhǎng)之路上……</p> <p class="ql-block"> 開班儀式上，中國(guó)名師研訓(xùn)網(wǎng)項(xiàng)目指導(dǎo)專家樓建英主任，詳細(xì)講述此次研訓(xùn)的要求。</p> 專家講座 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">令德唱高言 識(shí)曲聽其真</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> </b>成都市金牛區(qū)教育專家李其玉校長(zhǎng)為全體學(xué)員作了題為《單元教材整體解讀規(guī)制》的專題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 李校長(zhǎng)的專題講座，既深刻獨(dú)到又通俗易懂，既旁征博引又緊扣主題，既理念引領(lǐng)又實(shí)踐指導(dǎo)，她前瞻的思想、淵博的學(xué)識(shí)、精準(zhǔn)的講述，把我們帶入了一個(gè)開闊的教育境地。她的講座，引領(lǐng)我們前行的方向，指點(diǎn)我們教學(xué)的迷津。</p> 學(xué)員實(shí)戰(zhàn) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">好語(yǔ)似珠串 飛鴻響遠(yuǎn)音</b></p><p class="ql-block"> 第二項(xiàng)內(nèi)容：小組建設(shè)。將四所聯(lián)盟校學(xué)員分為八組，落實(shí)小組成員的任務(wù)分工，并依據(jù)規(guī)制對(duì)確定的單元進(jìn)行教材解讀，完成單元教材解讀的文本。</p> 初稿匯報(bào) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 如切如磋 如琢如磨</b></p><p class="ql-block"> 下午，李其玉校長(zhǎng)首先對(duì)小組團(tuán)隊(duì)完成的單元教材整體解讀規(guī)制進(jìn)行了針對(duì)性指導(dǎo)。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)需要抓住單元語(yǔ)文要素及其在課標(biāo)中的表述，并且要對(duì)學(xué)段目標(biāo)進(jìn)行分解、梳理出前置技能和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行遷移輔助。</p> <p class="ql-block"> 李其玉校長(zhǎng)和胡雅婷主任的全程跟蹤指導(dǎo)，細(xì)致入微、求真務(wù)實(shí)。</p> 反復(fù)推敲 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">千淘萬(wàn)漉雖辛苦 吹盡狂沙始到金</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)員結(jié)合針對(duì)性的指導(dǎo)建議再次完善內(nèi)容。教材整體解讀后，李其玉校長(zhǎng)用示例帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了單元整體教學(xué)的三大模式，平行推進(jìn)模式、一篇帶多篇的主次推進(jìn)模式和嵌入式推進(jìn)模式。模式可以靈活運(yùn)用于單元整體教學(xué)規(guī)劃的各個(gè)版塊主題。</p> <p class="ql-block"> 老師們立足新課標(biāo)，明確目標(biāo)、明晰路徑，共同研討、設(shè)計(jì)、優(yōu)化，積極探索大單元教學(xué)，八個(gè)小組都能設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)框架。</p><p class="ql-block"> “這是燒腦的一天”,“這是不斷吸收、不段完善、不斷收獲驚喜的一天”,老師們感嘆道。</p><p class="ql-block"> 展示有盡，探索無(wú)盡！含英咀華，反復(fù)揣摩，不斷探索，期待明天的驚喜！</p>