采他山經(jīng)驗(yàn)之石 琢自身發(fā)展之玉瀞杫渃娮 <h3>求木之長者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。</h3> <h3>為學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念、探索高效教學(xué)方法、打造一支工作熱情高、研究能力強(qiáng)、教研理念新的教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。2023年3月27日至4月26日，我與19名專兼職教研員一起赴天津津南區(qū)進(jìn)行了為期一月的跟崗培訓(xùn)。</h3> <h3>我被分派在天津市小站實(shí)驗(yàn)小學(xué)基地跟崗學(xué)習(xí)。</h3> <h3>培訓(xùn)期間我每天按時融入學(xué)校、走進(jìn)課堂、跟崗實(shí)踐，潛心學(xué)習(xí)新知識、用心掌握新理論，收獲滿滿、信心十足，實(shí)現(xiàn)了增效提質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)。本次培訓(xùn)使我大開眼界，收獲頗多。下面我將培訓(xùn)期間的點(diǎn)滴收獲與感想和大家做一分享。</h3> <h3>獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，良師益友作伴，事半而功倍。通過與小站實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師間思維的碰撞、觀點(diǎn)的分享，最終達(dá)成高效課堂的共識，為今后教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>校園文化 潤澤心田</h3> <h3>“多見者博 多聞?wù)咧恰碧と胄≌緦?shí)驗(yàn)小學(xué)，濃厚的校園文化底蘊(yùn)令人陶醉，校園一幅幅文化標(biāo)語映入眼簾，行走在樓道的走廊內(nèi)，無論是教師團(tuán)隊(duì)展示，還是學(xué)生活動照片，還有國學(xué)經(jīng)典，最主要的是乒乓文化，教學(xué)樓主門廳乒乓球浮雕；天井處雕塑；天井處的乒乓球臺、涼亭等景觀；二樓以乒乓文化為主體的文化墻設(shè)計，隱含乒乓精神，弘揚(yáng)乒乓特色教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。還有學(xué)校的?；?、校旗也是以乒乓特色為設(shè)計原型，可以說處處都滲透著乒乓文化。這些無一不給人以啟迪，催人奮進(jìn)。</h3> <h3> 校園文化布置潤澤學(xué)生心田</h3> <h3> 乒乓文化特色助力學(xué)生成長</h3> <h3>素質(zhì)教育 多措并舉</h3> <h3>身臨其境感受跟崗學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，素質(zhì)教育多措并舉，各具特色的大課間活動是各校一道亮麗的風(fēng)景。整齊劃一、莊重而富有儀式感的升旗儀式及主題鮮明的教育活動體現(xiàn)了學(xué)校志存高遠(yuǎn)、品行高雅、身心兩健、學(xué)創(chuàng)雙能的育人目標(biāo)。豐富多彩的社團(tuán)活動更是給學(xué)生提供了一片屬于自己的天空，讓學(xué)生在這里發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長。臉譜、太極拳、甜點(diǎn)制作、英語口語、乒乓球、手撲球、柔力球、韻律操等多個社團(tuán)活動，涵蓋了科技、藝術(shù)、體育、公益等領(lǐng)域，無論從組織形式還是規(guī)模上，展現(xiàn)出了一所學(xué)校的精神風(fēng)貌。社會實(shí)踐活動、社區(qū)共建志愿者服務(wù)活動讓學(xué)生與社會之間架起了一座友誼的橋梁，把學(xué)生和社會緊密聯(lián)系在一起。</h3> <h3>勞動教育有聲有色</h3> <h3>研討交流 指點(diǎn)迷津</h3> <h3>“三人行必有我?guī)熝伞?。培?xùn)期間，我嚴(yán)格按照學(xué)校的安排積極參與培訓(xùn)，認(rèn)真翻閱各校資料，及時深入班級聆聽指導(dǎo)老師示范課，參加學(xué)科教研活動、青年教師論壇活動，扎實(shí)開展教學(xué)研討交流活動，多方面學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收獲甚多。親眼目睹津南區(qū)教研團(tuán)隊(duì)研討、磨課、打造高效課堂的教研過程。一節(jié)課的設(shè)計在初次集體備課的基礎(chǔ)上還要經(jīng)過幾輪的試講、研討交流，再試講，再研討交流，反復(fù)研磨修訂，直至滿意為止。深刻體會到津南區(qū)教育團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)、濃厚的教研氛圍是學(xué)校高質(zhì)量教學(xué)的有力保障。</h3> <h3> 踏進(jìn)圣地 重溫歷史</h3> <h3> 小站以“小站稻”著名，19世紀(jì)末北洋軍閥袁世凱在此地編練新軍，為此有了現(xiàn)在的“小站練兵園”。 培訓(xùn)期間在基地負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，全體參訓(xùn)教師參觀了小站練兵園和稻作博物館，感受小站的歷史文化。參觀過程中，大家認(rèn)真聆聽講解員的講解，一張張珍貴的歷史圖片，一件件寶貴的陳列物品，展現(xiàn)了革命前輩的英雄事跡，讓人肅然起敬。</h3> <h3>他山之石 可以攻玉</h3> <h3>他山之石，可以攻玉；博學(xué)眾長，兼收并蓄。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但思考并未停止，行動更要繼續(xù)。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)用先進(jìn)的教育理念、汲取名校的教學(xué)精華、領(lǐng)略導(dǎo)師的課堂風(fēng)范、學(xué)習(xí)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，努力為我提高自身教學(xué)素養(yǎng)。讓培訓(xùn)的碩果在我的教學(xué)生涯中大放異彩！</h3> <h3>編輯：郭紅莉</h3> <h3><br><br></h3>