<p class="ql-block"> 校園既是學(xué)生獲取知識的場所,也是學(xué)生品行養(yǎng)成的重點區(qū)域。為促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè),營造班級文化氛圍,強化環(huán)境育人功能,澧州實驗學(xué)校七年級積極開展育人環(huán)境建設(shè)活動。本次活動分為年級文化建設(shè)和班級文化環(huán)境建設(shè)兩個板塊,年級、班級各有風(fēng)格,總體和諧又處處彰顯班級特色,我們一起來看看吧!</p> 年級文化建設(shè) <p class="ql-block"> 走廊樓層加載文化標(biāo)識,時刻提醒孩子們內(nèi)化于心,外化于行。</p> <p class="ql-block"> 干凈整潔的辦公室,舒適的辦公環(huán)境,老師們在此工作身心愉悅</p> 班級環(huán)境建設(shè) <p class="ql-block"> 班級走廊精心擺放綠植,生機盎然,一片欣然,師生們都獲得了一份美好的體驗。</p> <p class="ql-block"> 一草一木皆傳情,一墻一壁皆育人,精心設(shè)計的文化墻蘊含了班級向上、向善,個性張揚的精神內(nèi)核。</p> <p class="ql-block"> 最容易忽略的衛(wèi)生角也是一塵不染,衛(wèi)生工具擺放整齊有序。</p> <p class="ql-block"> 每一間教室都體現(xiàn)了班級凝聚力,每一個教室里的小角落都洋溢著集體的智慧,每一個小細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了同學(xué)們的獨具匠心。</p> <p class="ql-block"> “文化的價值在于它對人類品性的影響”,“文化是人的生存狀態(tài)以及情感及愿望的反映,反過來又對人的生存、發(fā)展給予能動的影響,從這個意義上來說,文化即人?!辫b于此,澧州實驗學(xué)校七年級師生通過建設(shè)文化風(fēng)貌墻、學(xué)習(xí)墻、圖書角、黑板報等豐富形式,展現(xiàn)出了年級獨特的文化風(fēng)貌、深厚的教育底蘊;也映射出班級內(nèi)在的精神品格和蓬勃的生命力,從而促進(jìn)學(xué)生各科核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提升。</p>