主題課程說明 <p class="ql-block"> 《蟲蟲、蟲蟲飛》這一主題活動中，我們循著“拜訪昆蟲 —— 認(rèn)識昆蟲 —— 親近昆蟲 —— 愛上昆蟲”的步驟開展活動。
</p><p class="ql-block"> 讓孩子在草地上，樹葉叢中尋找各種小昆蟲，觀察它們的外形特征，了解它們的生活習(xí)性，記錄它們的活動。孩子們在我們小小的校園里找到了許多認(rèn)識和不認(rèn)識的昆蟲，有螞蟻，蝴蝶，瓢蟲等。
</p><p class="ql-block"> 在“認(rèn)識昆蟲”和“親近昆蟲”中，我們自己從網(wǎng)上搜尋資料，閱讀有關(guān)的昆蟲知識，還讓家長利用平時的時間多陪陪孩子，給孩子講講自己知道的知識，與孩子一起尋找我們身邊的昆蟲，豐富孩子的知識經(jīng)驗，提高孩子對昆蟲的興趣。因為有了多方面的努力，孩子在這一主題中學(xué)到了許多知識，也獲得了許多能力和經(jīng)驗的發(fā)展。</p> 班本課程緣起 <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)領(lǐng)域中：兒童有著與生俱來的好奇心和探索欲望。好奇、好問、好探索是幼兒最典型的特點。大自然和生活中真實的事物與現(xiàn)象是幼兒科學(xué)探究的生動內(nèi)容，激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力是幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心。通過《蟲蟲，蟲蟲飛》主題活動的學(xué)習(xí)與實踐，我們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識生活中常見的昆蟲入手，如螞蟻、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂以及甲蟲，了解這些昆蟲的特征、種類以及它們的生長過程和獨特本領(lǐng)。在認(rèn)識各種各樣昆蟲的基礎(chǔ)上，嘗試總結(jié)出昆蟲的共同特征和生活環(huán)境，并通過繪畫、粘貼、親子制作等多種方式表現(xiàn)昆蟲。因為幼兒生活中最常見，也考慮到安全因素，我們計劃圍繞主題開展“螞蟻王國”相關(guān)的班本課程活動。</p> 班本課程實施過程 尋找螞蟻 <p class="ql-block"> 首先老師帶領(lǐng)孩子們走出活動室，尋找螞蟻的足跡?。?！</p> <p class="ql-block">孩子們的記錄！</p> <p class="ql-block"> 原來，我們美麗的幼兒園里到處都有螞蟻的身影，它們實在太小了，平時都沒有注意到，只要用心尋找，就會發(fā)現(xiàn)螞蟻無處不在。</p> <p class="ql-block"> 接下來由胡老師帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行語言活動《可愛的小螞蟻》故事分享。感受小螞蟻勤快、愛勞動的品質(zhì)。</p> 教師思考 <p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block"> 《綱要》指出：“要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)?！弊プ×宋野嘤變簩ξ浵伔浅８信d趣這個點，以此為契機(jī)，引導(dǎo)幼兒親近與觀察螞蟻，激發(fā)對螞蟻的探究欲望，了解螞蟻的相關(guān)知識，產(chǎn)生對螞蟻的喜愛情感。</p><p class="ql-block"> 我們對“小螞蟻進(jìn)行探索！”</p> 探索螞蟻 <p class="ql-block"> 回到教室后，孩子們圍繞著螞蟻嘰嘰喳喳地在討論，老師把孩子們對于螞蟻的一個個疑問進(jìn)行了收集整理，做了一個關(guān)于小小螞蟻的調(diào)查！</p> <p class="ql-block">通過調(diào)查、收集資料，發(fā)現(xiàn)幼兒對螞蟻的了解還真不少。</p> <p class="ql-block">幼兒原有經(jīng)驗：</p><p class="ql-block"> 螞蟻黑黑的、小小的，螞蟻有觸角。</p><p class="ql-block"> 螞蟻喜歡吃甜甜的東西。</p><p class="ql-block"> 螞蟻喜歡躲在樹叢、草叢里</p><p class="ql-block">幼兒活動興趣：</p><p class="ql-block"> 想看看螞蟻會做些什么事。</p><p class="ql-block">幼兒成長需要：</p><p class="ql-block"> 了解螞蟻的外形特征、生活習(xí)性等有關(guān)知識；能夠用多種方式創(chuàng)意表現(xiàn)出螞蟻。</p> <p class="ql-block"> 隨后我們開展了科學(xué)活動《認(rèn)識小螞蟻》，孩子們知道了螞蟻的身體可分為頭、胸、腹三部分，頭上的兩根須是螞蟻的觸角，螞蟻的胸部有六只腳。螞蟻喜歡吃甜食，還知道螞蟻家族有母蟻、父蟻、工蟻、兵蟻等，每種螞蟻的分工不同。</p> <p class="ql-block"> 孩子們最喜歡模仿，那么我們的體育游戲《螞蟻爬》和健康活動《螞蟻搬家》肯定少不了?。?lt;/p><p class="ql-block"> 一起看看孩子們的表現(xiàn)吧！</p> “玩轉(zhuǎn)”螞蟻 <p class="ql-block">藝術(shù)領(lǐng)域音樂活動《小螞蟻躲雨》</p> <p class="ql-block">藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動《忙碌而快樂的螞蟻》</p> 課程感悟 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陶行知曾說過：“在生活里找教育，為生活而教育?！薄段浵佂鯂窂暮⒆觽兊呐d趣出發(fā)，通過觀察、討論、探索、說說、看看、唱唱、畫畫，獲得了各種知識經(jīng)驗。孩子們在與同伴快樂合作的同時，語言表達(dá)、思維想象、科學(xué)探究等方面獲得了一定的發(fā)展，而我們老師只是放手兒童，在過程中支持、鼓勵、引導(dǎo)幼兒不斷地“跳一跳”，滿足了孩子對自然界小生命探索的欲望。</p>