<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。要增強教師的教育科研意識，使教研真正為教學服務。校本研訓則是教師走向研究的必由之路，是促進教師專業(yè)成長的路徑，校本研修從學校出發(fā)，解決學校和教師面臨的問題。為了表彰優(yōu)秀教師，明確教師培養(yǎng)計劃，激發(fā)教師的成長意識，溫暖每一位教師。5月26日下午，我校在多功能廳召開了2023年春季學期校本研訓總結會。本次活動分兩個環(huán)節(jié)進行，第一個環(huán)節(jié)是學科匯報課，第二個環(huán)節(jié)是本學期校本研訓表彰會。</p> <p class="ql-block"> 本次活動呈現(xiàn)了三節(jié)精彩紛呈的匯報課。此次匯報課活動不僅給上課教師們提供了展示自我風采的平臺，也使教師們在相互交流與學習中，促進自我的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 承擔展示課的每位教師在匯報的過程中，都感受到了他們這期間的心路歷程！自己在研修的過程中也感受到了團隊合作的力量，教師們之間的互幫互助，通過一次次打磨教學設計，一次次集體備課、磨課，在這研討的過程中雖是辛苦，但是堅持完成了之后，相信得到的教學成果和教師的成長提升是他們最好的收獲！會上，學校領導為教師頒獎，一張張獎狀承載的是教師一路的辛勤付出，更是對教師能力的肯定。</p> <p class="ql-block"> 會上，饒新明校長發(fā)表了以《作風整頓年，備考推進會》重要講話。饒校長強調，第一，大家要深刻認識到2023屆備考的意義，有高度的責任感和緊迫感，定目標，抓落實。第二，總結成績，直面問題，切實提高科學備考的水平。第三，聚焦關鍵領域，推進高質量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 一個人的努力是加法效應，一個團隊的努力是乘法效應。教育之路任重而道遠，人才的培養(yǎng)要不斷精益求精，今后，我校將進一步加強校本培訓工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質為核心，以青年教師為培訓重點，著眼于教師綜合素質的提高，促進學校教師的專業(yè)化發(fā)展。</p> <p class="ql-block">審核|饒新明</p><p class="ql-block">初審|楊開仙</p><p class="ql-block">編輯|教科室</p><p class="ql-block">校對|毛恒濤 楊 靖</p>