原州區(qū)第十三小學“學習新思想做好接班人”讀書活動階段性成果展示

貝爾

讀書， 讓青春展翅， 讓生命收獲， 讓快樂成長， 感悟人生，學會思考， 多讀書、讀好書，讓生命溢滿書香。?品讀經(jīng)典，涵括古今，學做圣賢，立志成才。 立身以立學為先，立學以讀書為本。 　　書香幽幽，培育蕓蕓眾生，水韻潺潺，滋潤萬物生靈。為深入學習貫徹黨的二十大精神，響應(yīng)習近平總書記提出的“愛讀書、讀好書、善讀書”的號召。讓書香陪伴孩子的童年，讓每個孩子在書香的潤澤中汲取營養(yǎng)，在閱讀的滋養(yǎng)中開啟智慧，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化。2023年5月22日至26日，原州區(qū)第十三小學開展了為期一周的“學習新思想做好接班人”讀書系列活動階段性展演活動，進一步提高學生的思想覺悟和文化底蘊，讓孩子們在活動中感受閱讀的快樂，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。 各班自行設(shè)計本班讀書方案，開展有特色的讀書活動，充分利用早讀及課外時間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會，讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。階段性展演活動更是主題鮮明，形式多樣，精彩豐呈。 閱紅色經(jīng)典潤書香童心 一、二年級紅色故事我來講 　　閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。 愛黨、愛國，從小學先鋒，長大做先鋒。通過知黨史、學黨史，學習先鋒模范精神等活動，積累知識、磨練品質(zhì)、鍛煉能力、把紅色革命傳統(tǒng)帶到我們學習成長的道路上。 一、二年級有的孩子朗誦了紅色革命詩詞，有的孩子講述了有關(guān)革命英雄“雨來”的故事，還有的孩子帶來了“雞毛信”、“地雷戰(zhàn)”、“金絲魚鉤”等黨史小故事，這不僅傳承、發(fā)揚了紅色革命精神，把紅色革命傳統(tǒng)帶到了學習成長的道路上，更是鍛煉了孩子們聽故事、講故事的能力。 閱讀小劇場成長大閱讀三年級課本劇? 　　日月兩輪天地眼，詩書萬卷圣賢心。小主持人靚麗登場，在深情的介紹中，三年級的課本劇拉開了帷幕，首先是三（1）班為觀眾們帶來的課本劇《王二小》場面壯觀，尤其是王二小的扮演者給在場的師生們帶來了心靈的震撼，各個表演者繪聲繪色，個性鮮明。緊接著三（2）班的課本劇《陶罐和鐵罐》入場，孩子們以稚嫩的語言，演繹的惟妙惟肖。? 課本劇的編排和表演是對課文進行全身心感受的最有效手段，既鍛煉了孩子們的合作能力，又培養(yǎng)了他們自覺主動地學語文、用語文及口語表達能力，希望通過此次活動能讓孩子們更愛表演、愛語文、愛經(jīng)典，讓文墨之香溢滿校園，讓傳統(tǒng)文化走出校園，融入生活！ 書香溢校園閱讀伴成長四年級親子閱讀? 　　書，是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。親子閱讀可以幫助父母與孩子建立良好的關(guān)系，幫助家長更好地理解孩子的情感，幫助孩子增強社交能力，激發(fā)孩子的思維能力，拓寬孩子的視野。四年級“書香溢校園，閱讀伴成長”親子閱讀交流活動于5月24下午準時開始。 首先，四（1）班劉榮華媽媽及孩子們向同學們用心、深情推薦了由國家統(tǒng)一語文教材主編之一曹文軒創(chuàng)作的感人至深的長篇小說《青銅葵花》。她們從本書的作者、主要內(nèi)容、動人之處、精彩片段、從書中的所得以及曹文軒的其他名篇做了分享。接著劉榮華媽媽結(jié)合自身感受期望同學們趁著年少時好好讀書，讀好書，成長自己，最后引用毛澤東主席關(guān)于讀書的名言“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，期望同學們捧起書本，做一個安靜的讀者。 四（2）班萬青怡和媽媽一起為大家分享了《家庭教育讀本》這本書，讓家長懂得家庭教育的重要性與必要性，家長不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。家長要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，成為了孩子的好朋友，對孩子今后人生道路的成長影響極其深遠?！稅鄣慕逃纷寣W生懂得愛是我們摸不到的，但只要用心去感受，它就在我們的身邊。愛，無處不在的，例如在家里父母對我無微不至的關(guān)愛，在學校里老師對我學習的鼓勵與關(guān)懷，同學之間的互相幫助與關(guān)心。只有在愛的教育之下在老師的教誨與培養(yǎng)下他們才能逐漸成長，才能成為優(yōu)秀的新時代少先隊員，成為祖國新的接班人。讓孩子懂得感恩從孝敬自己的父母開始，學會關(guān)心周邊學要關(guān)心的人。始終保持一顆感恩的心。讓學生深知自己的責任與肩負的使命，作為接班人要變得更加堅強更加努力。才能成為有用的新時代接班人。 傳承經(jīng)典筑夢未來五年級經(jīng)典誦讀 　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中璀璨奪目的瑰寶。詩經(jīng)楚辭漢賦，篇篇華彩！唐詩宋詞元曲，字字生香！五年級的經(jīng)典誦讀，吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?lt;/b> 五（1）班朗誦著《仰望星空》，一個名字，一座豐碑，一串名字，一條脊梁，先輩們的英勇事跡激勵我們永遠跟黨走，作為新時代的少年，我們應(yīng)該奮發(fā)向上，傳承歷史，多多仰望星空，保持初心不變。 世界的東方，屹立著一個偉大的民族——中國。五（2）班的詩朗誦《說中國》慷慨激昂，感人肺腑。中國是一本書，一本用方塊字書寫人類燦爛文明的書，一本用滄桑的語言記載中華民族悠久歷史的書，一本展現(xiàn)用智慧創(chuàng)造世界奇跡的書，一本用豪邁與激情暢想未來美好愿景的書。我們該用怎樣的虔誠去讀這本書?。∥迩甑墓爬衔幕亲x不完的書，八千里山川河岳是賞不完的畫。同學們，愛上誦讀吧，讓誦讀的樂音在先賢的智慧世界里物我兩忘；我們的心靈會因誦讀的浸潤而更加澄澈，我們的生命會因誦讀的浸潤而更加豐盈。和誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們的學習時光，伴隨我們茁壯成長。 品書香悅分享助成長六年級讀書分享會? 　　聚焦閱讀，解讀經(jīng)典，讀書分享會給你的不僅僅是知識，更多的是啟迪與心靈的滋養(yǎng)。 六年級的同學們站在講臺上侃侃而談，美好的故事伴隨著清脆的童聲，讓聽眾沉醉其中。分享會上大家通過解讀《西游記》、《湯姆叔叔的小屋》、《湯姆索亞歷險記》、《活著》等書中人物的性格特點來體會文本的真實，感受作者所表達的情感。他們的眼里有他們讀過的書，他們的言談舉止中有讀書沉淀下來的，落落大方，他們把自己看過書后的感悟、喜歡的語句都記錄下來，與同學們分享他們眼中的世界。 謝路老師做了總結(jié)發(fā)言，他希望同學們與書為友，在書中體會我們無法親歷的意境，依靠讀書獲取知識，在各自的領(lǐng)域進退自如。知識是世界上唯一可以隨身攜帶的財富，博覽群書才能學富五車，學富五車就能富可敵國。 歲月推動著年華，看著流水的腳步，走過春夏秋冬。閱讀讓我們感受生命，感知人生。視野變得開闊，內(nèi)心也變得更加溫柔。 　　通過開展讀書系列活動階段性成果展演，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設(shè)，校風、學風進一步轉(zhuǎn)變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。 與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書系列活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。