<p class="ql-block"> 讓家長(zhǎng)通過活動(dòng)了解幼兒園教學(xué)活動(dòng)和一日活動(dòng)的安排，促進(jìn)家園共育的質(zhì)量，提高家園共育的有效性。增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，有更多的機(jī)會(huì)參與到孩子的教育中來，二十四團(tuán)中心幼兒園于2023年5月23——25日開展了為期3天的“愛的教育與您同行”家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，本次活動(dòng)全員共計(jì)300余名家長(zhǎng)參加。</p> <p class="ql-block">早晨家長(zhǎng)和孩子一起入園，進(jìn)入幼兒園的那一刻家長(zhǎng)們左看看，右瞧瞧，緊跟著老師的步伐不想錯(cuò)過每一個(gè)瞬間。首先是幼兒園環(huán)境介紹，引導(dǎo)老師從幼兒園辦園理念，到幼兒園辦園特色，再到教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，美術(shù)坊、圖書坊、樂高室的參觀</p> <p class="ql-block">最后到孩子們的作品展示，都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，參觀時(shí)家長(zhǎng)邊看邊討論：“我的孩子在幼兒園是這樣的，原來孩子的畫能這么棒……”。</p> <p class="ql-block">參觀完環(huán)境家長(zhǎng)們就深入班級(jí)觀摩孩子的早操、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">在集體教學(xué)活動(dòng)中，家長(zhǎng)們看的非常專注，也能夠遵守老師的要求不去打擾孩子，家長(zhǎng)們真實(shí)的看到了孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，充分看到幼兒園老師的工作專業(yè)、細(xì)致、耐心，為后期家園共育打下良好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">觀摩完孩子的學(xué)習(xí)情況后，家長(zhǎng)參加了幼兒園組織的幼小銜接專題講座《齊心共筑孩子成長(zhǎng)階梯》，從學(xué)前教育政策性指導(dǎo)文件以及入學(xué)指導(dǎo)要點(diǎn)兩個(gè)部分展開講述，侯老師一步一步讓家長(zhǎng)看到幼兒園教育的科學(xué)性，也看到我們老師的專業(yè)性。最后從分享的4個(gè)視頻中家長(zhǎng)們驚訝與孩子的學(xué)習(xí)，也感嘆于孩子的成長(zhǎng)。整個(gè)過程中能看到家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽，積極互動(dòng)，也能夠看到家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育理念的理解與認(rèn)同，看到了家長(zhǎng)對(duì)于幼小銜接的新認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">最后到了午餐時(shí)間，家長(zhǎng)們陪伴孩子們進(jìn)餐，有的小朋友還把自己碗里的飯舀了一勺給爸爸媽媽嘗嘗，有的家長(zhǎng)說“幼兒園的飯聞著都好香”。</p> <p class="ql-block">通過這次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，我們進(jìn)一步了解了家長(zhǎng)在家園共育中需求，也推進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的關(guān)系；形成了家園教育的一致性，達(dá)到了家園共育的良好效果，家長(zhǎng)在反饋表中紛紛表示今后多組織此類活動(dòng)，我們非常樂意配合幼兒園工作。最后的講座讓我們獲益良多，對(duì)孩子的教育有了新認(rèn)識(shí)，今后會(huì)調(diào)整自己的教育行為，讓家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)?！?</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 圖片：各班老師</p><p class="ql-block">編輯：梁湫雪</p><p class="ql-block">審核：侯思源</p><p class="ql-block">終審：蘇子清</p>