<p class="ql-block"> 信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合是目前正在開展的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的總體目標(biāo)。怎樣“融合”也是多數(shù)教師感到迷茫的問題，因?yàn)樗鼪]有標(biāo)準(zhǔn)答案和固定的模式。5月26日晚19:30，臨漳縣第五小學(xué)全體教師參加了線上特別直播課堂——京津冀信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0線上研討活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是《能力提升工程2.0后時(shí)代，信息技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新路外何方》。</p> <p class="ql-block"> 今后的教育是“人技結(jié)合”的教育，這就意味著，與技術(shù)相結(jié)合的能力將成為未來教師核心技能中非常重要的一環(huán)。教師不僅僅需要知道如何運(yùn)用信息工具，第五小學(xué)全體教師正在努力把信息素養(yǎng)和自己的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)藝術(shù)等融合起來，讓課堂更精彩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：王天艷</p><p class="ql-block">審核：李麗霞</p><p class="ql-block">監(jiān)制: 劉 杰</p>