<p class="ql-block"> 計算能力是每個學生必須具備的一項基本素質(zhì)，計算能力的高低直接影響學生學習的質(zhì)量。培養(yǎng)學生的計算能力更是小學數(shù)學的一項重要任務，是學生今后學好數(shù)學的基礎。</p><p class="ql-block"> 為了進一步提高學生的計算能力，培養(yǎng)良好的計算習慣，提升學生的數(shù)學興趣，以賽促學，促進學生數(shù)感的全面提升，成安縣富康小學開展了一至六年級數(shù)學計算能力比賽活動。</p><p class="ql-block"> 比賽之前，李校長對全校計算能力測試進行了安排和布置，全校師生積極準備，采取了初賽學生全員參與、課上定時訓練的方式。</p> ??初賽進行時?? <p class="ql-block"> 在測試過程中，同學們嚴格遵守比賽規(guī)則，認真細致的演算、工整地書寫。表現(xiàn)出了極高的計算能力和數(shù)學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">看，低年級的孩子也是如此的認真與專注??????</p> <p class="ql-block"> 培根說：“數(shù)學使人周密”。哪里有數(shù)學，哪里就有美！計算能力是學好數(shù)學的根基！</p> <p class="ql-block">看，孩子們個個精神飽滿，埋頭計算！ 力爭在有限時間里盡可能多的解決題目。他們冷靜思考、沉著答卷，盡顯自己風采！</p> <p class="ql-block"> 計算能力是伴隨孩子一生的，還能看出孩子的認真程度，想要算對算好，不僅要會算，還要看仔細。培養(yǎng)好孩子的計算能力，是孩子學習中的重中之重。</p> ??計算能力決賽?? <p class="ql-block"> 初賽結束，每班抽取初賽前10名學生參加決賽。</p><p class="ql-block"> 決賽題型按照一定的難度分為三個層次，計算類型豐富，形式多樣，具有一定的基礎性、層次性和挑戰(zhàn)性，這樣不僅可以考察選手計算的速度和準確率，對他們的計算技巧和計算方法的靈活性也提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block">瞧，井然有序的賽場，一個個小手緊握筆桿，分秒必爭，個個都投入到緊張又激烈的比賽之中。</p> <p class="ql-block"> 同學們?nèi)橥度耄w快地計算，抓緊一分一秒的時間，緊張、又認真地答題。在這個過程中，孩子們體會到了時間的寶貴，在細致、精確的計算過程中，感受到了數(shù)學的嚴謹和仔細。</p> 專心致志答題 <p class="ql-block"> 不管是高年級還是低年級的孩子們，都在全神貫注地答題中，端正的坐姿、認真的神情讓人忍不住豎起大拇指為他們點贊。</p> ??兢兢業(yè)業(yè)監(jiān)考?? <p class="ql-block"> 除了學生們，考場內(nèi)另一道美麗的風景線，還有負責的老師。</p> 優(yōu)秀試卷 <p class="ql-block">一張張字跡工整，計算認真的試卷，展現(xiàn)了學生們較高的計算能力。</p> <p class="ql-block"> 此次計算能力大賽鍛煉了學生的口算、心算、簡算、估算能力，極大激發(fā)了學生的興趣、競爭意識，培養(yǎng)了學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，充分調(diào)動學生學好數(shù)學的積極性，同時促進了學生數(shù)學基本功的提高。</p><p class="ql-block"> 在以后的教學中，富康小學將繼續(xù)深耕、扎實推進教育教學工作，進一步創(chuàng)新教學模式，整合優(yōu)勢教學力量，讓此類大賽活動常規(guī)化、系統(tǒng)化，成為數(shù)學學科的特色活動，從而為提高全校教學質(zhì)量奠定良好的基礎！</p>