<p class="ql-block ql-indent-1">中考就在眼前，考前最后階段數(shù)學(xué)該怎么復(fù)習(xí)，很多同學(xué)往往不知所措。今天在這里給大家從最后的沖刺、考試技巧和壓軸題解題方法三個(gè)方面分享一下最后階段的數(shù)學(xué)該怎么復(fù)習(xí)，希望對大家有所幫助。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">01最后的沖刺</b></p><p class="ql-block">距離中考越來越近，一方面需按照學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度正常學(xué)習(xí)，另一方面由于每個(gè)人學(xué)習(xí)情況不一樣，自己還需進(jìn)行知識點(diǎn)和丟分題型的雙重查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)短板，準(zhǔn)確修復(fù)。</p><p class="ql-block">(1)看一遍《學(xué)業(yè)考試說明》中的考綱，做到給個(gè)知識點(diǎn)過一遍，對于自己感覺含糊、冷僻的知識點(diǎn)及時(shí)請教老師。</p><p class="ql-block">(2)每天做一點(diǎn)基礎(chǔ)題，建議每天至少有半小時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，特別是解方程(一元二次方程、分式方程、二元一次方程組)的基本功訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">(3)壓軸題堅(jiān)持每天一道，保持一種解題的慣性，并及時(shí)總結(jié)方法。</p><p class="ql-block">(4)看看錯(cuò)題本和筆記本，梳理出自己平時(shí)易錯(cuò)的內(nèi)容，整理解題方法與技巧，可以再畫畫數(shù)學(xué)解題方法的思維導(dǎo)圖。</p><p class="ql-block">(5)養(yǎng)成好的答題習(xí)慣。關(guān)于中考應(yīng)考技巧有幾點(diǎn)做法：解題習(xí)慣要端正，由于是電腦閱卷，所以平時(shí)答題時(shí)就養(yǎng)成左對齊按列寫的答題習(xí)慣;閱題習(xí)慣的養(yǎng)成，中考都會提前發(fā)卷，考生可利用這段時(shí)間，將試卷瀏覽一遍，大致了解題量、題型，了解試題的難易度，做到心中有數(shù)，通覽全卷，把握全局。</p><p class="ql-block">答題習(xí)慣上，先易后難，合理支配答題時(shí)間。進(jìn)入考場后考生特別緊張，可輕拍幾下額頭，做幾個(gè)深呼吸，緊張的情緒就會得到緩解。</p><p class="ql-block">中考是一場選拔性的考試，緊張是難免的，只要不過度緊張，適度緊張也是必要的，而且緊張的不是你一個(gè)人，大家都緊張。最后要明白決定中考成敗的不是壓軸題而是簡單題，千萬不要在難題上不舍得，做到會做的題不丟分就好，這就需要你平時(shí)做題專注用心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">02中考應(yīng)試技巧</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">1.做題時(shí)間規(guī)劃</b></p><p class="ql-block"> 考試寫不完，大部分時(shí)間花在難題上，建議1到16題35分鐘做完，中考第10題或16題若卡住了，思考時(shí)間不要多于5分鐘，因?yàn)樽鲱}前5分鐘效率是最高的，5到10分鐘左右焦慮情緒明顯上升，10分鐘以后已經(jīng)不再想題了，而在思考做不出的嚴(yán)重后果，遇到難題該跳則跳。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">2.避免審題丟分</b></p><p class="ql-block"> 考試中存在很多由于審題不仔細(xì)(多看條件、少看條件、看錯(cuò)條件)丟分案例。為什么會這樣呢?因?yàn)槲覀兤綍r(shí)做題太多，遇到類似題，審題就會思維定勢，先入為主，主觀臆斷，不假思索認(rèn)為是以前做過的題，如在拋物線對稱軸上找點(diǎn)很可能看成在拋物線上找點(diǎn)或者在y軸上找點(diǎn);運(yùn)動方向大部分題是由下往上，從左往右，習(xí)慣性以為都這樣已知的;點(diǎn)在直線或線段上等等。一旦審錯(cuò)題浪費(fèi)時(shí)間更多，所以審題不要著急，一個(gè)字一個(gè)字讀，耐得住這份心，才能審好題。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">3.學(xué)會檢查</b></p><p class="ql-block"> 檢查要專注，考查一個(gè)人的定力，有沒有耐心復(fù)查已經(jīng)做過的題。當(dāng)然還要檢查答題卡客觀題有沒有謄錯(cuò)、格式有沒有按照規(guī)定(分式方程檢驗(yàn)、帶單位、要寫解和證明，分類討論要寫綜上所述等等)。最后檢查計(jì)算，檢查的時(shí)候要注意擺正心態(tài)。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">4.遇到中檔題卡住怎么辦?</b></p><p class="ql-block"> 保持冷靜，影響你的不是題目本身，而是心中雜念，這個(gè)時(shí)候跳出思維的漩渦，不應(yīng)該懷疑自己的能力，更應(yīng)該懷疑的是審題錯(cuò)了，果斷重新審題，或者嘗試常規(guī)解題方法。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">5.爭取多拿意外的分</b></p><p class="ql-block"> 閱卷老師一般是先找答案，答案正確再看步驟，步驟不嚴(yán)謹(jǐn)扣1-2分，找不到答案或答案錯(cuò)誤再重頭看有沒有能給分的，所以書寫要規(guī)范、整潔。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">03中考壓軸題解題技巧</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">1.學(xué)會運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想</b></p><p class="ql-block"> 數(shù)形結(jié)合思想是指從幾何直觀的角度，利用幾何圖形的性質(zhì)研究數(shù)量關(guān)系，尋求代數(shù)問題的解決方法(以形助數(shù))，或利用數(shù)量關(guān)系來研究幾何圖形的性質(zhì)，解決幾何問題(以數(shù)助形)的一種數(shù)學(xué)思想。</p><p class="ql-block"> 縱觀近幾年全國各地的中考壓軸題，絕大部分都是與平面直角坐標(biāo)系有關(guān)的，其特點(diǎn)是通過建立點(diǎn)與數(shù)即坐標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系，一方面可用代數(shù)方法研究幾何圖形的性質(zhì)，另一方面又可借助幾何直觀，得到某些代數(shù)問題的解答。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">2.學(xué)會運(yùn)用函數(shù)與方程思想</b></p><p class="ql-block"> 從分析問題的數(shù)量關(guān)系入手，適當(dāng)設(shè)定未知數(shù)，把所研究的數(shù)學(xué)問題中已知量和未知量之間的數(shù)量關(guān)系，轉(zhuǎn)化為方程或方程組的數(shù)學(xué)模型，從而使問題得到解決的思維方法，這就是方程思想。用方程思想解題的關(guān)鍵是利用已知條件或公式、定理中的已知結(jié)論構(gòu)造方程(組)。這種思想在代數(shù)、幾何及生活實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用。</p><p class="ql-block"> 直線與拋物線是初中數(shù)學(xué)中的兩類重要函數(shù)，即一次函數(shù)與二次函數(shù)所表示的圖形。因此，無論是求其表達(dá)式還是研究其性質(zhì)，都離不開函數(shù)與方程的思想。例如函數(shù)解析式的確定，往往需要根據(jù)已知條件列方程或方程組并解之而得。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">3.學(xué)會運(yùn)用分類討論思想</b></p><p class="ql-block"> 可以說分類討論思想是中考中必考的一種數(shù)學(xué)思想。我們常見的需要分類的有以下幾種：</p><p class="ql-block">(1)根據(jù)定義分類。有些數(shù)學(xué)概念在下定義已經(jīng)對所考慮的對象的范圍作了限制(如二次方程，要求二次項(xiàng)系數(shù)不為零)，當(dāng)解題過程的變換需要突破這些限制時(shí)，就必須分類討論。</p><p class="ql-block">(2)根據(jù)數(shù)學(xué)運(yùn)算的適用范圍分類。有些數(shù)學(xué)運(yùn)算的實(shí)施需要一定的條件(如零不能作除數(shù)，不等式兩邊同乘以或除以某數(shù)時(shí)必須考慮正負(fù)等等)，若在運(yùn)算中要突破該運(yùn)算的限制條件，就要進(jìn)行分類討論。</p><p class="ql-block">(3)根據(jù)圖形中位置的不同分類。有些幾何問題，因圖形的位置不能確定或形狀不能確定，就必須分類全面討論。中考中幾何的分類往往是占多數(shù)的。如一個(gè)動點(diǎn)在直線AB上運(yùn)動，可能就要根據(jù)其具體的位置進(jìn)行分類;如討論等腰三角形、直角三角形、平行四邊形等存在性問題也要進(jìn)行分類討論?？荚囍蟹诸愐獓?yán)密完整，即使該情況不存在也是需要分類做說明，不能因?yàn)槭遣淮嬖诙苯勇赃^不提。</p> <p class="ql-block">編輯：史 鵬</p><p class="ql-block">審核：李永彬</p>