悉心指導明方向，專業(yè)引領促成長 ——進修學校教研員蒞臨一小學聽課視導德惠市第一小學 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">時光清淺秋果香，視導翠實留芬芳</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">落實新課程理念，結合“雙減”政策</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">提高課堂效率，實現(xiàn)減負增效</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0);">?</i></p><p class="ql-block"> 為更好的指導教師在新課標背景下打造真實高效的常態(tài)課堂，落實“新課標”課程理念和“雙減”政策，形成互幫、互學、互助的良好教學氛圍，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升學校教學質量。2023年5月26日，德惠市進修學校宋偉峰校長、滕少輝副校長、姜立國主任、賈玉哲副主任及教研員一行深入我校，開展聽評課調研指導活動。</p> <p class="ql-block"> 此次調研活動以聽課、評課、座談交流的形式進行。教研員們在張萬涌校長、郭華副校長、張曉華主任的陪同下走進課堂，分別對我校各個學科進行了聽課視導。在課堂上，授課教師緊緊圍繞教學目標和學科要素開展教學，環(huán)節(jié)緊湊、重難點突出、設計合理；教師們利用簡易導學案在課上充分調動學生學習興趣，課堂生動活潑、主題層層深入、教學鮮活有趣、課堂教學效率高。每一位老師都充分展現(xiàn)了自己獨有的風采，有的課堂立意創(chuàng)新，有的教法勇于突破，都彰顯出各自獨特的教學風格。</p> <p class="ql-block"> 聽課結束后，各學科教研員分別與任課老師進行了深刻的探討交流。</p><p class="ql-block"> 教研員們親切且耐心的對每位老師的課堂表現(xiàn)做了一一評價與精準指導！教研員指出，本次老師們對教材的理解和對新課標的研究比較到位，課堂上的教學環(huán)節(jié)設計合理，基本全面達成了教學目標，老師們深受鼓舞。同時也為講課教師指出了不足及今后努力方向，所有教師非常感謝教研員們的指導，對于教師，這無疑是一份巨大的幫助！為大家今后的教學提供了明確的方向！我們將繼續(xù)努力，認真研究教材，鉆研核心素養(yǎng)，結合學生的階段心理采用合理的教學方法，幫助學生理解和掌握知識，提高學生應用知識、解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 推開一扇門，走進一堂課。課堂就是教學的生命線，此次教研員們到校指導教學工作，推動了學校“雙減”課堂教學活動的深入開展，更新了教師的教學理念，拓寬了教師的教學思路，促進了學校教師的專業(yè)發(fā)展，有效提升了教師的課堂教學水平。不僅給授課教師一個自我反思、自我加壓、自我改進的機會，同時也為教師課堂教學存在的問題指明了方向，更好地促進教師的專業(yè)成長，打造了優(yōu)質的“適童”課堂。我們將在教研員們的精心指導下，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，堅持不懈地進行課堂教學研究，向課堂要效率，提高課堂教學水平，做學生和家長滿意的教師！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 制作：朱敬園</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：張曉華</p> 教師教研員課堂教學課堂教學指導聽課新課標素養(yǎng)專業(yè)