<p class="ql-block"> 環(huán)境教育，人人有責，環(huán)保已成為一個全球性的熱點。搞綠色環(huán)保教育，既是針對現(xiàn)實的，又是面向未來的。綠色教育使我們的課程建設有了新的特色，綠色教育也使我校的德育工作更顯得具體化、生動化，富有時代和現(xiàn)實的氣息，使學校的德育工作內(nèi)涵更加充實，外延得以拓展。六一兒童節(jié)來臨之際，興華路小學與新區(qū)街道團工委、新區(qū)街道少工委、中巨社區(qū)新時代文明實踐站、中巨社區(qū)團總支、陽光社工聯(lián)合聊城市老年大學、聊城大學地理和環(huán)境學員在社區(qū)三樓開展“環(huán)創(chuàng)有我 綠動未來”DIY環(huán)保小課堂活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動共分為三個環(huán)節(jié)，分別是環(huán)保知識宣講、環(huán)保知識競賽、環(huán)保手工制作。在知識宣講環(huán)節(jié)，志愿者為小朋友們介紹環(huán)保知識，如垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)能減排等，讓他們認識到環(huán)保的重要性。隨后，志愿者組織小朋友分組進行環(huán)保知識競賽，調(diào)動青少年的學習熱情，加深青少年對環(huán)保知識的認識，掌握環(huán)保生活小技巧?；顒幼詈螅驹刚邘ьI小朋友利用環(huán)保手提袋進行手工制作，小朋友先用水彩筆進行涂色，涂色后再根據(jù)自己的想法在手提袋空白處自行創(chuàng)作，小朋友們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，體驗DIY的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 別讓大地母親的綠衣裳褪色，環(huán)保處處可為?；顒娱_展，提升了孩子們的環(huán)保認知和意識，進一步內(nèi)化了孩子的環(huán)保行為。并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。把環(huán)保教育滲透到學生的生活中，學會垃圾分類。也讓學生知道了原來生活中有很多物品可以循環(huán)再造，而循環(huán)再造的目的是為了節(jié)省原料，減少垃圾，減少污染，進一步激發(fā)孩子們保護地球、保護環(huán)境的意識。</p> <p class="ql-block">編輯：范開芳</p><p class="ql-block">審核：馬琳琳</p>