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初遇小學(xué),樂享成長(二) —德惠市第六小學(xué)舉行“幼小銜接”校園接待日活動

德惠市第六小學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1">為了幫助幼兒園小朋友更全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,熟悉小學(xué)校園環(huán)境,滿足他們對小學(xué)生活的探知欲望,以積極心態(tài)迎接小學(xué)生活。我校于5月25日至26日開展2023年春季“幼小銜接”校園接待日活動,來自博雅實(shí)驗(yàn)幼兒園、博雅第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、卓符幼稚園、百花幼兒園、歆然幼兒園、欣葵幼兒園、和平時光幼兒園、育才幼兒園的小朋友們分批來校,感受小學(xué)的校園生活。</p><p class="ql-block"><br></p> 樂游校園 <p class="ql-block ql-indent-1">清晨,伴隨著活潑的音樂聲與潤澤校園的朗朗讀書聲,一群懵懵懂懂、稚氣未脫的幼兒們在老師們的帶領(lǐng)下,有序地排好隊(duì)到達(dá)了德惠六小,你一言,我一語,臉上洋溢燦爛笑容的幼兒們,在六小引導(dǎo)員們的指引下開啟了一段有趣的小學(xué)探索之旅。</p><p class="ql-block"><br></p> 初入教室 <p class="ql-block ql-indent-1">為了能更深刻地體驗(yàn)小學(xué)生活,小朋友們來到了向往已久的教室,體驗(yàn)一番不一樣的課堂環(huán)境,感受到不一樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式??粗鴮挸髁恋慕淌?,哥哥姐姐們挺拔的坐姿,整齊的書本,精彩的律動,豐富的社團(tuán)活動……他們眼里充滿對小學(xué)生活的向往。</p><p class="ql-block"><br></p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭 <p class="ql-block ql-indent-1">活動伊始,德惠市第六小學(xué)副校長宣世梅致歡迎詞并宣讀本次幼小銜接活動方案,李宇泓主任主持本次幼小銜接匯報活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 體驗(yàn)課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,孩子們走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂,王楠老師在匯報廳帶來了一節(jié)共學(xué)課《動手做(二)》,王楠老師用充滿親和力的語言,精美的課件、形象的教具、歡快的游戲、瑯瑯上口的兒歌給幼兒們上了一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課,帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋里遨游探索。臺上的孩子們認(rèn)真聆聽,積極回應(yīng),踴躍舉手,專注學(xué)習(xí)的他們仿佛也有了些小學(xué)生的模樣。臺下的孩子們熱情洋溢,活躍積極,整個匯報廳成了知識學(xué)習(xí)和歡樂互動的海洋。</p><p class="ql-block"><br></p> 社團(tuán)展示 <p class="ql-block ql-indent-1">“媽媽!臺上的哥哥姐姐們好帥氣!”“哇!媽媽,快看!”“媽媽,這又是什么樂器呀?”“爸爸,你能抱起我看嗎?我想再高點(diǎn)!”文藝演出在一句句親子互動中展開,激情四射的架子鼓,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲,富有民族風(fēng)情的舞蹈,具有時代意義的紅色舞蹈,聲情并茂的繪本講讀,啟智潤心的課本劇展演……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過一系列的活動,孩子們用心觀察、聆聽,親身體驗(yàn)、嘗試,近距離地了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)了他們對成長的期待和美好學(xué)校的向往,原來小學(xué)的生活是這么的豐富多彩呢!</p> 總結(jié)匯報 <p class="ql-block ql-indent-1">在匯報階段,德惠市第六小學(xué)王秀水校長就我校幼小銜接工作,從幼小銜接的學(xué)科課堂教學(xué)、主題銜接教育課程及家校協(xié)同三個方面向大家作匯報和交流。王校長表示,學(xué)校將繼續(xù)以“讓教育成為每個人最優(yōu)發(fā)展的過程”為愿景,更好地發(fā)揮“幼小科學(xué)銜接”的教育功能,幫助未來的一年級新生科學(xué)有效地適應(yīng)小學(xué)生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是一場雙向奔赴,幼兒園和小學(xué)需要深度融合、加強(qiáng)了解才能密切合作、科學(xué)銜接。相信不久的將來,孩子們一定能邁著自信、從容的步伐,進(jìn)入小學(xué),開始新的生活。</p>

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