<p class="ql-block">藝體組本周根據(jù)教研計(jì)劃，結(jié)合“半天無課日活動(dòng)”，在扎實(shí)開展常規(guī)卓美課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，星期五重點(diǎn)觀摩和研討了一節(jié)體育課——《跪跳起》。</p> <p class="ql-block">《跪跳起》是四年級(jí)教學(xué)內(nèi)容，由殷海霞老師執(zhí)教。殷海霞老師從以跑代熱身入手，自然而然的引入本課內(nèi)容，巧設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生有階梯地探究“跪跳起”的方式方法，以及跪跳起的竅門。</p> <p class="ql-block">練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生以小組為單位，逐一練習(xí)跪跳起，授課老師及時(shí)指導(dǎo)、糾正、規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作，并將同組學(xué)生如何保護(hù)練習(xí)者等體育課安全理念貫穿于整個(gè)課堂中。</p> <p class="ql-block">隨著教學(xué)的逐步深入，訓(xùn)練難度也在逐漸加大，單層墊子、單層墊子對(duì)接、雙層墊子，高度在增加；跪、跳、起既有分解動(dòng)作又有合成動(dòng)作，難度在漸次增加。</p> <p class="ql-block">課后，藝體教研組長(zhǎng)楊金花老師從體育專業(yè)課的角度對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)與點(diǎn)評(píng)。其他聽課教師也逐一談了自己的看法和教學(xué)建議。大家一致認(rèn)為只有真正在課堂上培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，才能讓學(xué)生在體育課上活起來，動(dòng)起來，才能把基本要領(lǐng)記得更牢，以點(diǎn)帶面，學(xué)生才會(huì)有更多的自信去參與活動(dòng)，真正全面提升學(xué)生的體育綜合素質(zhì)。</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)，通過“研”與“學(xué)”引領(lǐng)，將有效提升藝體組全體教師的專業(yè)素養(yǎng)，相信老師們都會(huì)在此次研討課活動(dòng)中有所啟發(fā)，有所成長(zhǎng)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)所思所想運(yùn)用于具體的教學(xué)實(shí)踐中，并將推動(dòng)卓美課堂繼續(xù)走實(shí)、走深，進(jìn)而為提升課堂教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>