啟迪智慧發(fā)展素養(yǎng) 做合格的培訓(xùn)師

李婷

高效培訓(xùn)體現(xiàn)教學(xué)發(fā)展的需要，教師成長需要專業(yè)培訓(xùn)者的引導(dǎo)。 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師培者團(tuán)隊建設(shè)，提高培訓(xùn)者素養(yǎng)，提升培訓(xùn)者理論水平，在新疆師范大學(xué)組織下，“國培計劃”（2021）教師培訓(xùn)者培訓(xùn)于2023年5月拉開了序幕。 第一階段活動在新疆師范大學(xué)本部舉辦，自26日至29日，活動重點針對自治區(qū)教師隊伍發(fā)展、教師培訓(xùn)團(tuán)隊建設(shè)進(jìn)行講解。 　　26日上午，李亮處長對新疆教師隊伍現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，指導(dǎo)培訓(xùn)教師深入掌握新疆教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，在充分研究數(shù)據(jù)的情況下，明確培訓(xùn)者團(tuán)隊的重要職責(zé)。 26日下午，在班主任崔老師的組織下，參訓(xùn)教師開展團(tuán)建活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力和向心力。 27日上午，專題講座《基于教師學(xué)習(xí)規(guī)律的培訓(xùn)項目設(shè)計》由廖偉老師主講，進(jìn)一步幫助參訓(xùn)教師明確教師培訓(xùn)課程設(shè)計的理念和目標(biāo)所在，對指導(dǎo)培訓(xùn)者開展教師培訓(xùn)活動具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。 27日下午，課程《教師培訓(xùn)者如何做扎根課堂的“教育人類學(xué)家”》，在靳偉老師的指導(dǎo)下，老師們用人類學(xué)的眼光看待課堂，學(xué)會了觀察課堂的角度。靳老師深耕課堂的意識，狠抓寫作的態(tài)度，更是激勵著大家要善于發(fā)現(xiàn)，用心寫作，從而提升素養(yǎng)。 28日一天的課程都由宋海英教授主講，從庫伯學(xué)習(xí)圈，到umu學(xué)習(xí)平臺的應(yīng)用，新理念、新策略、新手段、新角度，為老師們打開了一扇窗，指導(dǎo)老師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念，提升培訓(xùn)課程效果。 29日，王長中老師帶來的課程，緊緊圍繞“微團(tuán)隊”這一核心概念，分享了教師研修活動應(yīng)該如何設(shè)計，如何實施。具體的方法，全新的視角，都值得我們深入學(xué)習(xí)。 　　緊張的課程設(shè)計中，專家教授們，應(yīng)用最新的學(xué)術(shù)理論，最全的數(shù)據(jù)分析，最具體的案例講解，呈現(xiàn)出一堂堂設(shè)計精美，針對性強(qiáng)，操作性強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)課程。課上，參訓(xùn)老師們合作學(xué)習(xí)，集中研討，觀點論述，大家不時拍照筆記，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，并深入思考，將所學(xué)和所用緊密結(jié)合，做到真學(xué)習(xí)，深思考。 我們相信，在今后的學(xué)習(xí)中，老師們會更加認(rèn)真地對待培訓(xùn)活動，會更加主動地參與思考，會更加踏實的完成任務(wù)，并轉(zhuǎn)化為成果，應(yīng)用于教師培訓(xùn)設(shè)計之中。 　　教師培訓(xùn)者培訓(xùn)，我們是培訓(xùn)者，是老師的老師。一次培訓(xùn)的過程是思維碰撞的過程，是理論提高的過程，也是轉(zhuǎn)化實踐的基礎(chǔ)。參訓(xùn)教師紛紛表示，將進(jìn)一步加大對教師培訓(xùn)的思考，做到學(xué)以致用，切實提升個人組織培訓(xùn)、實施培訓(xùn)的能力，為新疆教師隊伍的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。