<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">從幼兒園到小學(xué)，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">不是翻山越嶺，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">不是跳躍大溝深壑，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">也不是進入天壤之別的生活，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">而是童年生活的一種自然延伸和過渡</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——虞永平</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??入學(xué)前的準備??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在幼兒園和小學(xué)階段，孩子們經(jīng)歷了從玩耍到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，這是一個重要的生活轉(zhuǎn)折點。幼小銜接不僅是知識層面的銜接，更重要的是良好行為習(xí)慣與個性培養(yǎng)等素質(zhì)能力的銜接。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">??我能自理??</b></p><p class="ql-block"> 對于即將升入小學(xué)的大班孩子來說，掌握必要的生活技能是很重要的。讓孩子們意識到自己的事情自己做，慢慢學(xué)會生活、學(xué)習(xí)和勞動，培養(yǎng)孩子獨立的意識。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">小衣服 放放好</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我來把你疊疊好，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">兩只小手抱一抱。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們一起彎彎腰，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我的衣服疊疊好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我會自己穿衣</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我會疊被子</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我會自己收拾書包</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)孩子們自食其力的生活技能。重視孩子自我服務(wù)的能力，幫助孩子學(xué)會做事，在做事中建立內(nèi)在秩序。通過在日常生活中的勞動契機，從而達到勞動教育的目的，讓孩子看到真正的生活，同時培養(yǎng)了孩子多方面的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">??我會服務(wù)??</b></p><p class="ql-block"> 幼兒園的值日生工作是幼兒在園為集體服務(wù)的一種形式，可以有效地幫助幼兒樹立自信，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣、自理能力及責(zé)任感，也是幼小銜接生活準備的重要環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 小小值日生工作是一個漫長的體驗式生活教育課程，它能有效地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和為他人、為集體服務(wù)的良好思想。愿孩子們的每一天都有著滿滿的正能量，期待每個“小小值日生”都能在以后的時光中收獲更多的美好！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">??做時間的小主人??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">認識時間</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">??挑戰(zhàn)一分鐘??</b></p><p class="ql-block"> 那一分鐘的時間到底是長還是短呢？來看看我們的挑戰(zhàn)吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">疊杯子一分鐘體驗</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">剪紙一分鐘體驗</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">夾毛球一分鐘體驗</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過這次一分鐘體驗，讓小朋友們知道一分鐘挑戰(zhàn)是短暫的，但時間的種子已經(jīng)悄悄地在孩子們心中生根發(fā)芽，短短的一分鐘挑戰(zhàn)，不僅培養(yǎng)了孩子專注力，任務(wù)意識的養(yǎng)成，還培養(yǎng)了孩子們能自主管理時間，提高做事情的效率。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接，“銜”的是智慧，“接”的是方法。我們銜接的不僅是知識的銜接，更是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會適應(yīng)能力的銜接，以及生活經(jīng)驗的積累。我們將利用主題課程引領(lǐng)，助力幼兒健康成長，不斷為幼小銜接注入活力，讓生活自主和學(xué)習(xí)自主持續(xù)成為滋養(yǎng)兒童成長的方式，成為最自然最和諧的教育生態(tài)。</p>