<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">塑造一個(gè)人真正的智慧，通?？梢砸揽?jī)蓷l道路——讀書(shū)和實(shí)踐，也就是儒家所說(shuō)的“知”和“行”兩個(gè)部分，“行”（實(shí)踐）的部分，大多要等到孩子成年，步入社會(huì)，才會(huì)成為他們生命的主體部分。而在小朋友的求學(xué)階段，當(dāng)然以“求知”為主，而“求知”的主要方式還是讀書(shū)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">我們每一個(gè)家長(zhǎng)都在努力給孩子爭(zhēng)取最好的教育資源，幼升小、小升初、買學(xué)區(qū)房……，家長(zhǎng)們爭(zhēng)搶的無(wú)非是好老師與好的學(xué)習(xí)氛圍。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">如果我說(shuō)可以把孔子、孟子、荀子……請(qǐng)來(lái)當(dāng)老師，哈哈，我想說(shuō)的是，雖然這些偉大的思想家教育家的肉體已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是他們的思考，他們的精神還鮮活的存留在他們的著作中，我們?nèi)ラ喿x、去學(xué)習(xí)這些經(jīng)典不就是讓這些人類歷史上最聰明的頭腦、最偉大的心靈來(lái)教育我們的孩子嗎？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">再來(lái)看看我們的親子讀書(shū)會(huì)，家長(zhǎng)和孩子兩個(gè)人一起坐在桌子前營(yíng)造一種“共學(xué)”而不是單邊“灌輸”“教育”的環(huán)境，通常是更容易得到孩子認(rèn)可的學(xué)習(xí)方式。</b></p> 五月的收獲 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">唐詩(shī)：《江上漁者》、《憫農(nóng)》其一、其二、《春曉》、《尋隱者不遇》、《七步詩(shī)》、《江雪》、《山中雜詩(shī)》、《雜詩(shī)》奇藝、其二、</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">《游子吟》、</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">詩(shī)經(jīng)《秦風(fēng)·蒹葭》、《鄭風(fēng)·子衿》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">古文《與朱元思書(shū)》、《閑賞篇·春》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">老舍《龍須溝》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">且看小展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">株洲市稻花香公益發(fā)展中心</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">經(jīng)世龍城周六讀書(shū)會(huì)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>2023.5.29日記錄</b></p>