開啟教師創(chuàng)造力——記幼兒園初級(jí)教師美術(shù)課程提升24學(xué)分培訓(xùn)

萌娃的跟屁蟲

恰好五月，在悠悠淺夏時(shí)遇見美好； 恰好五月，在繁花蔥綠里收獲成長。 2023年5月25日，諸暨市進(jìn)修學(xué)校開展的“幼兒園初級(jí)教師開啟創(chuàng)造力的幼兒美術(shù)課程提升24學(xué)分”培訓(xùn)在浣江城西幼兒園的多功能廳拉開帷幕。本次活動(dòng)請來了杭州師范大學(xué)的錢江妍老師，為老師們呈現(xiàn)了一堂別具匠心的藝術(shù)創(chuàng)作示范課。 　　課堂上，錢老師以常見的圖案和形狀作為切入點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形。錢老師還帶孩子們欣賞藝術(shù)大師馬蒂斯的剪紙作品，領(lǐng)略一把剪刀下的奇妙世界。 　　在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，錢老師以“動(dòng)物派對”為拼貼畫主題，在進(jìn)行簡潔、干練的拼貼示范之后，讓每位幼兒選擇一種喜歡的動(dòng)物，確定好了后進(jìn)行自由發(fā)揮。 　　幼兒的整個(gè)創(chuàng)作過程，錢老師和助教并沒有插手幫忙，而且耐心地在一旁指導(dǎo)、提供建議。老師的放手，給了孩子們充足的信心去獨(dú)立完成作品。 來看看孩子們的剪貼畫作品吧！ 　　在下午的活動(dòng)中，錢老師分享了藝術(shù)啟蒙重點(diǎn)、幼兒各階段藝術(shù)能力發(fā)展特點(diǎn)，并結(jié)合案例分析，以便老師們更深入地理解與學(xué)習(xí)。 　　5月26日是線上培訓(xùn)，授課的內(nèi)容是“主題課程下老師的引領(lǐng)策略”，認(rèn)真負(fù)責(zé)的錢老師就老師們對前一天聽課的感受和當(dāng)前存在的問題進(jìn)行了詳細(xì)的答疑，并提供了很多她研發(fā)的美術(shù)課程的案例，希望能為老師們帶來一些實(shí)際的幫助。 　　26日下午，錢老師向?qū)W員們介紹了如何通過幼兒園日常與一些主題活動(dòng)與藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生自然的融合，以及繪本制作的方式。 幼兒的原創(chuàng)力離不開大人的美育啟蒙，其中，老師的教學(xué)方式和教案質(zhì)量很重要。錢老師提供了教案升級(jí)思路，讓老師們將原教案與升級(jí)后的教案一起上交，以便在第二天的培訓(xùn)中做講解。這種高效的互動(dòng)模式極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員們學(xué)習(xí)的積極性。 藝術(shù)啟蒙家校共育 5月27日上午的課程可謂是干貨滿滿。錢老師給學(xué)員們提供了很多的課程思路，包括怎么在幼兒園活動(dòng)中加入美術(shù)課程；還有家校同步的一些理念。 　　 　　第三天下午，錢老師在已提交的80多分作業(yè)中挑選了幾份教案進(jìn)行分析，通過釘釘直播課堂這種直觀的形式，指導(dǎo)老師們?nèi)绾伟衙佬g(shù)手工課改造成個(gè)性藝術(shù)創(chuàng)作課。 　　創(chuàng)新的理念離不開終身學(xué)習(xí)，錢老師毫無保留地分享給大家好幾個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，體現(xiàn)了為師者的無私、真誠。 值得一提的是，每天學(xué)員們填寫的問卷、提出的問題，錢老師都會(huì)在第二天的課程中詳細(xì)回答。 　　為期三天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，錢老師為老師們帶來了精彩的經(jīng)驗(yàn)交流。更讓我們看到了一位事無巨細(xì)的師者，和大家分享了課程的方方面面，也在百忙之中抽出時(shí)間升級(jí)了大家的教案。 三天時(shí)間很快，但是在錢老師的影響下，173位學(xué)員老師們形成的學(xué)習(xí)效率卻出奇的高。幼兒美術(shù)的創(chuàng)新之路是艱辛的，但是有了錢老師這位領(lǐng)航者，為老師們指引方向，相信大家定能乘風(fēng)破浪、學(xué)以致用。 希望這三天的培訓(xùn)可以給大家種下一粒幼兒園美育的種子！