洮南市第三小學(xué)

小白

聚焦教育局2023年工作要點(diǎn)，本學(xué)期三小大學(xué)區(qū)工作以“多融合、聚特色、助雙減”為核心要義，充分發(fā)揮大學(xué)區(qū)的輻射、示范、帶動(dòng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流，推動(dòng)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，打好“減負(fù)提質(zhì)”攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“雙減”工作精準(zhǔn)定位，精確落實(shí)，精美呈現(xiàn)，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。 　　三小大學(xué)區(qū)以各校教師學(xué)習(xí)2022版新課標(biāo)為理論基礎(chǔ)，積極搭建各學(xué)科教師交流平臺(tái)，開(kāi)展以“深耕細(xì)研麗日行，合心聚力促‘雙減’”為主題的點(diǎn)單式送教活動(dòng)。 　　第三小學(xué)譚紅巖校長(zhǎng)對(duì)送教活動(dòng)進(jìn)行精心安排，教師緊緊圍繞課堂這一主陣地，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，加大資源與經(jīng)驗(yàn)共享，促進(jìn)學(xué)區(qū)各校的均衡發(fā)展,確?！半p減”政策的有效落實(shí)，真正做到減負(fù)提質(zhì)增效。 　　心中有“標(biāo)”，腳下有路，胸中有“度”，教學(xué)有方。三小大學(xué)區(qū)各校組織教師認(rèn)真研讀2022版新課標(biāo)，并進(jìn)行考試驗(yàn)收。教師通過(guò)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新目標(biāo)、新方法深入的學(xué)習(xí)、理解、物化，為我們的課堂教學(xué)保駕護(hù)航！ 　　第三小學(xué)作為龍頭校，各學(xué)科教師通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，對(duì)教材的特點(diǎn)和變化進(jìn)行深入研究，認(rèn)真?zhèn)湔n，研課，磨課，精心準(zhǔn)備語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，音樂(lè)，美術(shù)，科學(xué)共5個(gè)學(xué)科為送課內(nèi)容，為成員校提供18節(jié)精品課和業(yè)務(wù)講座。 　　各成員校根據(jù)教育教學(xué)工作的需求，從第三小學(xué)準(zhǔn)備的菜單中自選學(xué)科及內(nèi)容，然后第三小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及授課教師分四組送課到校，進(jìn)行研修活動(dòng)?！　?lt;/p> 　　根據(jù)各成員校的訂單需求，第三小學(xué)每個(gè)送課小組包保一個(gè)成員校進(jìn)行送課到校。此環(huán)節(jié)分四步。第一，業(yè)務(wù)講座。第二，授課教師進(jìn)行說(shuō)課。第三，課例展示。第四，課后評(píng)課研討 ?；顒?dòng)后成員校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 走進(jìn)二龍學(xué)校走進(jìn)福順小學(xué) 走進(jìn)東升小學(xué) 走進(jìn)車力小學(xué) 　　活動(dòng)后各校整理說(shuō)課，教學(xué)設(shè)計(jì)，評(píng)課，研討材料等上傳學(xué)區(qū)工作群。各校組織本校教師把此次送教活動(dòng)的成果物化到實(shí)際工作中，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，確保“雙減”政策的有效落實(shí)。 　　一直以來(lái)三小大學(xué)區(qū)以教研活動(dòng)為依托，共享智囊福利加大資源與經(jīng)驗(yàn)共享，促進(jìn)學(xué)區(qū)各校的均衡發(fā)展。三小大學(xué)區(qū)是圓心，讓教學(xué)研究充滿了凝聚力和向心力，讓日復(fù)一日的教學(xué)生活成為教師精神生命的棲息地，將在思者先行、精益求精的教學(xué)探索中成就我們的教學(xué)夢(mèng)想。獨(dú)行快，群行遠(yuǎn)，我們?cè)诖髮W(xué)區(qū)的工作中受益匪淺，也必然會(huì)攜手遠(yuǎn)行。