<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">笑瞇瞇?芭學(xué)苑casa2班</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">"永遠(yuǎn)不要幫助孩子去完成一項(xiàng)他自己能夠完成的任務(wù)”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 瑪麗亞.蒙特梭利</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，教師要“寓教育與生活、游戲之中”。幼兒園一日生活皆課程，進(jìn)餐也是一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)，為了提高幼兒的自我服務(wù)能力、進(jìn)餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，今天開始由小朋友自主取餐，讓孩子們真正成為餐桌的主人，從中獲得自己動(dòng)手取餐的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家長認(rèn)為孩子年齡小，需要成人的照顧，對(duì)孩子的關(guān)愛缺乏理性認(rèn)知，加之缺乏正確的育兒觀念，他們?nèi)菀仔纬砂k代替。包辦代替比孩子自己動(dòng)手完成進(jìn)餐的事情更加省時(shí)、省力，從表面上看家長幫助孩子完成進(jìn)餐的任務(wù)是讓孩子更舒服、讓家長更省事，但實(shí)際上卻阻礙了孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天在取點(diǎn)過程中，我們打破傳統(tǒng)的分點(diǎn)觀念，從包辦者轉(zhuǎn)變?yōu)橛^察者、輔助者，孩子們分小組自我管理，自己動(dòng)手體驗(yàn)整個(gè)自主取點(diǎn)的過程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 排好隊(duì)伍，自己取餐盤，拿夾子夾取自己喜歡的食物，吃多少拿多少，也可以分多次少取，避免浪費(fèi)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 對(duì)有些孩子來說拿夾子夾取哈密瓜時(shí)有點(diǎn)難度，夾不緊提起就掉了，我們還是鼓勵(lì)他們大膽去嘗試，哪怕把蘋果夾掉在桌子上或地上了也沒關(guān)系的，繼續(xù)加油！只有在一次次的鍛煉中，孩子們手部肌肉才會(huì)有良好的發(fā)展，操作也會(huì)越來越熟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在自主取餐的過程中，漸進(jìn)式培養(yǎng)幼兒的秩序感、耐心、謙讓等優(yōu)良的品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同時(shí)通過自主取餐，可以提升幼兒的動(dòng)手能力，掌握基本的生活本領(lǐng)，讓孩子們收獲自主的快樂和不斷進(jìn)步的成就感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 自己動(dòng)手的快樂，點(diǎn)心都比往常的好吃??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 自主取餐讓孩子從“等待用餐”轉(zhuǎn)變成為“自助式用餐”最大限度地支持幼兒自己動(dòng)手拿餐具、取餐、端碗盤、送餐具、保持桌面、餐具衛(wèi)生等，從而享受、體驗(yàn)自助式用餐的整個(gè)過程。這段時(shí)間是安排孩子們自取點(diǎn)心，接下來會(huì)讓孩子自取午餐，把主動(dòng)交還給孩子們。??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">笑瞇瞇芭學(xué)苑·愛·自然·生命力與您攜手，成就孩子臉上自信的笑容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片拍攝：蔡麗嬌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字編輯：蔡麗嬌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片審核：楊恒莉</p>